政治生活第一单元《生活在人民当家做主的国家》 第二课第一框《民主选举:投出理性的一票》学案 班级: : 课前:对标梳理一.巩固复习 承上启下1.我国的国体是什么2.我国公民的政治权利和自由是什么3.公民参与政治生活要遵循哪些基本原则二.明确目标 揭示要点1.识记直接选举间接选举等额选举和差额选举的含义及优缺点2.正确理解民主选举的意义
第二课我国公民的政治参与第一框 民主选举:投出理性的一票【学习目标】1.比较不同选举方式的特点2.了解选举方式确立的依据【课前预习】1.请同学预习课本15页镜头一和镜头二的选举方式有哪些不同2.请同学们预习我国的选举方式完成下表:选举方式优点局限性范围(17页相关链接)直接选举间接选举差额选举等额选举【探究】【实录】探究一比较直接选举间接选举等额选举和差额选举的优点及局限性(完成预习的表
2-1《民主选举:投出理性的一票》导学案★学习目标1选举方式的含义特点(优缺点)2我国选举方式的选择及其确定依据★夯实基础(一)选举方式的含义及优缺点(1)直接选举和间接选举(从选民的角度)直接选举:由公民 投票选举被选举人的方式优缺点:每个选民都有机会表达自己的意愿选择自己信赖的人但在选民较多分布较广情况下无法使用间接选举:先由选民选举自己的代表再由 选举产生上一级代
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日照三中 高一年级(2012级)学与教思想政治第二课 我国公民的政治参与 第一框 民主选举:投出理性一票主备人:王增梅 审核人: 尹相霞 王增梅知识准备:结合课本第15页的探究与共享以及生活实际说说你所知道的选举方式有哪些二学习新课 【学习目标】识记直接选举间接选举等额选举差额选举以及竞选的含义理解直接选举间接选举等额选举差额选举以及竞选的优缺点识记珍惜选举权的重要性懂的民主程度的发展受
民主选举:投出理性的一票第一框题1.我国当前有哪些选举方式这些选举方式各有什么优缺点2. 选举方式的选择受哪些因素的制约3.怎样正确对待公民的选举权利自主学习:一选举方式的选择1.直接选举间接选举等额选举差额选举的含义及优缺点 开学初班级选班长四位班主任有不同的组织形式A同学们直接投票选举班长B同学们先选出班委会的十位组成成员然后由班委会投票产生C班主任指定一位班长候选人D班主任推出三位班长
第二课 我国公民的政治参与第一框 民主选举:投出理性的一票编写:邓玲娟 审核:吴群星 严政【学习目标】1.知识目标:知道不同选举方式既有各自的优点又存在各自的局限性理解影响选举方式的因素2.能力目标:理论联系实际运用所学知识对有关观点和行为进行分析和批判提高参与民主选举的实际本领3.情感态度和价值观目标:珍惜自己的民主权利增强主人翁的责任感加强法制观念培养依法行使政治权利的行为习惯
《民主选举:投出理性的一票》说课稿尊敬的各位评委早上好今天我说课的题目是《民主选举:投出理性的一票》下面我将从学习任务分析学习者分析说教学目标说教法学法和说教学过程这五个方面对本框教学进行说明?一学习任务分析?首先是教材分析即本课的教学地位和作用?《民主选举:投出理性的一票》是新课标人教版高一思想政治必修二政治生活第一单元第二课第一框安排的内容本框题承接第一课所讲到的国家的本质和公民的民主权利进一
1直接选举与间接选举2 等额选举与差额选举含义差额选举小试牛刀知识小结c二珍惜自己选举权利重要因素重要尺度体现
候选人角度优点不适用于选民较多分布较广的情况(操作性复杂成本太高效率低)差额选举可以比较充分地考虑当选者结构的合理性直接选举间接选举国家性质A能使选出的代表或干部反映每个选民的意愿B能使每个选民都有表达意愿的机会C能保证文化素质高的人当选D能够减少选举腐败现象的发生6在选举投票过程中影响投票结果最重要的因素是( )A人的决定
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