大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2014.doc

    黑龙江中公教育官方微博: HYPERLINK  黑龙江中公教育: HYPERLINK _id=bk11431 _id=bk11431

  • 2014辽宁工作笔.doc

    2014辽宁教师招聘考试班级管理与班主任工作笔试要点相关推荐: 教师招聘考试题库  辽宁教师招聘公告信息教师招聘考试的第一关就是很多同学往往很是抓不住头脑的笔试环节笔试范围基本就是教育教学的基础学科:教育学心理学教育心理学教育政策法规教师职业道德和有关新课改的基本内容所以参加笔试不仅是一场知识知之多少的比赛更是一场知识应用水平的能力较量作为招教笔试中每年按时出军的铁将军班主任工作

  • 归纳.doc

    特岗教师招聘考试教育学重要考点归纳七相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯十七教学组织形式1.教学的基本组织形式――班级授课制(或教学)(1)班级授课制的概念:班级授课制也叫教学是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式班级授课制首先由夸美纽斯在《大教学论》中进行理论论证中国在1862年清在北京

  • 2015佛山工作.doc

    #

  • 2014五:小课程.doc

    黑龙江中公教育官方微博:  黑龙江中公教育: _id=bk11431 _id=bk11431

  • 2015河南》第(三).doc

    2015年河南特岗教师招聘《教育学》第七章重要考点(三)【德育内容】学校德育内容是教育者依据学校德育目标所选择的形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和德育目标确定了培养人的总体规格和要求但必须落实到德育内容上才能进行有效的德育活动达到预期目标一般情况下德育内容的选择依据有三点:一是德育目标它决定德育内容二是受教育者的身心发展特征决定德育内容的深度和广度三是德育所面对的时代特征和学生思想

  • 2015河北》第二章).doc

    【影响个体身心发展的主要因素】一遗传遗传是指人们从父母先代继承下来的生理解剖特点如肤色身高和体重等这些生理解剖特点也叫遗传素质二环境环境包括自然环境和社会环境两大部分教育学中所说的环境一般指社会环境广义上来说教育也包括在环境这一概念之中为了突出学校教育在人的身心发展中的自觉性目的性和计划性的特点以区别于环境影响的某种程度的自发性我们把学校教育从环境中分离出来放在后边单独学习三教育(学校教育)教育是

  • 归纳三.doc

    特岗教师招聘考试教育学重要考点归纳三相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯六教育目的和培养目标的概念教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人是培养人的质量规格标准是对受教育者的一个总的要求培养目标一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化教育目的与培养目标的关系是一般与特殊的关系(1)教育目的既是教育工作的出发点也是教育工作的归宿可

  • 2015辽宁》第六章).doc

    2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第六章重要考点(七)相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯??【教学方法】教学方法是指教师和学生为了完成教学任务实现教学目标而采取的共同活动方式是教师引导学生掌握知识技能获得身心发展而共同活动的方法常用的教学方法:根据教学活动中学生的不同认识方式可将我国中小学常用的教学方法分为五大类1.以语言传递为主的教学方法这一类教学方法运

  • 2015辽宁》第六章).doc

    2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第六章重要考点(七)相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯??【教学方法】教学方法是指教师和学生为了完成教学任务实现教学目标而采取的共同活动方式是教师引导学生掌握知识技能获得身心发展而共同活动的方法常用的教学方法:根据教学活动中学生的不同认识方式可将我国中小学常用的教学方法分为五大类1.以语言传递为主的教学方法这一类教学方法运

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部