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  认识平年、闰年教材第79页的内容及第80页练习十七。1使学生知道平年、闰年的知识,记住闰年的判断方法。2培养学生的观察、分析和判断推理的能力。3培养学生联系生活实际,解决日常生活问题的能力。发现并掌握闰年的判断方法。1997~2008年的年历各一张。1提问:一年中哪几个月是大月,哪几个月是小月2请大月出生的同学举左手,请小月出生的同学举右手。3提问:为什么有的同学不举手你的生日在哪月哪日1认识

• 1.2_认识年月日__第二课时(1).docx

  1以学生熟悉的、典型的生活素材为背景,激发了学生积极探索的兴趣。通过自主探究,合作交流,培养了学生自主解决问题的能力。2通过组织学生自主地进行两次探究活动,使观察、比较、思考、合作、交流等多种方式始终贯穿于学生的学习过程中。学生在自主地发现问题、解决问题、得出结论的过程中,提高了观察能力、判断能力、归纳能力以及解决实际问题的能力。

• 1.1_认识年月日__第一课时.docx

  认识年、月、日教材第76~78页的内容。1引导学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月的知识,记住各月的天数。2使学生会判断大、小月。3帮助学生初步建立年、月、日的时间观念,培养学生的观察能力和思维能力,渗透科学的思想方法。4渗透珍惜时间的观念。1探究发现年、月、日之间的关系。2发现并掌握大月、小月的判断方法。填空题的投影片,各年份的年历卡。1填空。1时=(　　)分　　　　1分=(　　)秒1

• 1.1_认识年月日__第一课时(1).docx

  1注意学生已有的生活经验,激发学生学习的兴趣。学生在日常生活和学习中,几乎天天接触年、月、日的有关知识,每个学生都有一定的知识积累。但需要的是,不同的学生在这方面的积累是有差异的。而且,学生关于年、月、日的知识应该也是非系统的、模糊的,甚至也可能有错误的理解,但是这些都为他们学习年、月、日打下了基础。因此在设计本节课时,教师首先安排学生观察年历,激发了学生学习的兴趣,从年历中发现各月的天数

• 第1课时_认识年月日.docx

  第6单元 年、月、日第1课时 认识年、月、日【教学目标】 1、引导学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，记住各月的天数。2、使学生会判断大、小月。3、帮助学生初步建立年、月、日的时间观念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学的思想方法。【教学重难点】 重点：探究发现年、月、日之间的关系。难点：发现并掌握大月、小月的判断方法。【教学准备】各年份的年历卡。【教学过程】 一、学前准备1

• 第1课时__认识年月日.doc

  第6单元年、月、日第1课时认识年、月、日课题：认识年、月、日教学目标：1、引导学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，记住各月的天数。2、使学生会判断大、小月。3、帮助学生初步建立年、月、日的时间观念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学的思想方法。教学重点：探究发现年、月、日之间的关系。发现并掌握大月、小月的判断方法。教学过程：一、学前准备1、填空。1时=（）分 1分=（）秒1时=

• 1.2_小数的初步认识_第二课时.docx

  小数比较大小教材第93页的例2及“做一做”。由生活实例加深对小数内在含义的理解,并在此基础上比较小数的大小。会比较小数的大小,并理解小数大小的实际意义。盒尺,学生收集的各自跳高的成绩。1读出下面各小数。528　　072　　394　　07　　072　　305　　09　　1252说出下列小数的实际含义。03米　　072米　　2305元　　720元(03米是3分米,072米是7分米2厘米或72厘米,

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  1这节课的教学内容比较简单,学生们完全可以把整数大小的比较方法迁移到小数大小的比较方法上来,绝大多数的学生学起来都会感到非常的轻松,对知识点也掌握得比较好,但是在设计时忽略了学生的整体参与。 2评价性语言太过单一,不能及时地给予学生鼓励,也就是没有起到调动学生积极性的作用。3有的地方不应讲得太多,应该充分发挥学生的主体作用。

• 1.2_认识无理数(第2课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1. 认识无理数(第2课时)第二章 实数一想一想1.有理数如何分类有理数整数(如 分数(如 2.我们还学习过那些不同的数 如圆周率 如a2=2b2=5中的ab 不是整数能不能化成分数呢那么它们究竟是什么数呢 …

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  面积和面积单位(2)教材第63页的内容及第64页练习十四。1巩固复习长度单位、面积单位。2区别长度单位和面积单位,并能正确地运用到实际生活中。1通过图示和直观演示加深对长度单位与面积单位概念的理解。2由直观到抽象地区别面积单位与长度单位。10个1平方厘米的正方形,1根1分米长的毛线和1个1平方分米的正方形。1请同学们说一说你都学过哪些长度单位。(板书:米、分米、厘米)2你学过的面积单位有哪些(