教学媒体设计活动六 教学媒体选择依据教学对象让学生观察实物或唤起学生对于实物回忆否否诊断性评价评价整体效果提供评价成绩学生理解有关重力的概念测验活动七 教学评价的设计
授导型教学设计学科 英语 授课年级 七年级 学校 东春中学 教师陈世星 Unit?12?My?favorite?subject?is?science???Section?A (一个课时)学习内容分析:本单元的中心话题是Whats your favorite subject 围绕此话题要求学生学会各门学科的英文表达方式并且能够讨论自己最喜欢的人或事物简单表
《小壁虎借尾巴》授导型教学设计教学设计表学科 语文 课年级 一年级 学校 新寨小学 教师 张林江 章节名称小壁虎借尾巴计划学时2学时学习内容分析这是一篇非常有趣的科普童话课文借助拟人的手法通过小壁虎借尾巴的故事写了鱼牛燕子壁虎尾巴的特点揭示了动物尾巴都有用这样一个道理 教材通过形象的环节小动物们的对话将他们真诚相待的美好形象表述得栩栩如生使学生既学习了科学知识又受到了美的
授导型教学设计学科 语文 授课年级好年级学校东丰县横道河小学 教师 于鸿芳章节名称人教版小学语文第一册《自己去吧》计划学时二学时学习内容分析本课是一篇童话故事讲的是小鸭在妈妈的鼓励下自己学会了游泳小鹰在妈妈的鼓励下自己学会了飞翔故事内容鼓励学生自强自立自己学会生活的本领学习者分析1学生是78岁的儿童思维活跃上喜欢表现自己对语文学习有浓厚的兴趣 2学生在学习中随意性非常明显渴望得到教
授导型教学设计教 学 设 计 表学科:小学语文 授课年级:四年 学校:吉林省松原市油区松江小学 教师 周颖章节名称《威尼斯小艇》学时: 1学习内容分析《威尼斯的小艇》是马克?吐温的一篇写景散文课文通过介绍威尼斯小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的异国风情文章层次清晰重点突出是对学生进行抓住事物特点写训练的好例子学习者分析本班 HYP
授导型教学设计通过几天的时间学习了关于信息技术环境下的教学设计主要学习了其中授导型教学的设计授导型教学是指在教学中以讲解演示操作及练习自主学习小组讨论合作学习问题化学习等方法综合运用的教学形式它是在传统的讲授型教学的基础之上发展而来的继承了讲授型教学效率高成本低的特点我根据自己的情况与其相对比总结如下:教案对比相同点不同点创设教学情景组织学生讨论吸引学生学习新知引发学生解决新问题的兴
授导型教学设计学科 小学语文 授课年级 二年级 学校 长春高新第一实验学校 教师王红章节名称二年级下册 第四单元 第四课《祝寿》计划学时1课时学习内容分析本课主要是借助一篇小韵文进行识字教学韵文讲的是爷爷过生日的时候三代人一起过生日的其乐融融的场面课文语言朴实结构清楚前半部分介绍了爷爷要过生日了孙子要为爷爷准备生日礼物后一部分则介绍了爷爷生日宴会上其乐融融的场面学习者分析二年级的学生对
授导型教学设计学科计算机_ 授课年级 四 学校 : 外国语学校 教师 伏成立章节名称第六章第四节 美化你的幻灯片计划学时一学习内容分析属于操作实践课主要通过学生动手练习从而掌握幻灯片动画的设置方法学习者分析四年级学生下学期学生对计算简单的操作有一定的基础并且经常见到任课教师使用PPT对设置方法有所了解教学目标知识与技能:1掌握POWERPOINT幻灯片的背景及动画的设置方法
教案模板一教学设计表学科 地理 授课年级 八年级 学校 长春市一六一中学 教师 代丽波 章节名称第二章第一节地势和地形计划学时1课时学习内容分析本节是中国的自然环境的第一节体现了地形作为自然环境基础的重要地位中国的地形特征对于中国的气候河流以及中国的社会经济发展都有着重要的影响另外这也是了解一个区域的基本方法这一节是从地势特点和地形种类两个方面来研究中国地形特征的三个小标题地势
授导型教案设计教学设计表学科 英语 授课年级四年级学校 长春市天津路小学教师宋铭笛 章节名称Unit 11,Peoples and Countries计划学时1课时学习内容分析本课的重点为单词的熟练掌握,以及Where do you liveI live in …句型的使用,为了使学生更熟练地掌握本句型,我将使用幻灯通过学习过的Where do youe from Ie fr
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