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  适合的才是最好的4月23日，我们学校请来了省特级教师浦江小学校长朱柏烽老师，安吉县递铺三小王自文老师给我们上展示课。朱老师他的教学理念是在中激发学生的学习兴趣和习惯。王自文老师的教学是学习大语教的自然、真实又生成的理念。朱柏烽老师执教的是课文是《坐井观天》，王自文老师执教的课文是《夸父追日》。这两节课给我们老师留下了深刻的印象。执教《井底之蛙》的朱柏烽老师语言温和，中孩子朗读、书写

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  以生为本，以悟为主笕桥小学第三次语文教研活动后感黄国丽 20131123在第三次的语文教研活动中天成小学廖玮赟老师执教了四年级下册的《乡下人家》的第一课时，我校特级教师徐俊校长执教六年级上册的《伯牙绝弦》。听课的过程中，我感受到两位老师亲切的教态，中师生对话式的气氛中，学生的思维得到了拓宽，能里得到的提高。虽然教学过程朴素，但是很大气。这两节课令我感受最深的是就应该“以生为本”。

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  单元整组教学 提高效率 黄 国 丽201392014年9月25日，我们又迎来了2014学年第一学期的第一次语文教研活动。浙派名师张华万特级老师为我们进行了关于“单元整组背景下的习作教学的思考”的讲座。讲座中张老师先以美国中学语文课本《第一次美洲航海日志》引入，告诉我们在美国文学聚焦点落在“介绍什么叫日志”，然后提醒学生“日志”中介绍的内容真实性是需要考证的，阅读中需要特别。其这个环节

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  变枯燥泛味的口算教学为津津有味的细细品尝——听苏教版数学三年级上册两位数加两位数的口算后感城东小学 褚红琴今天我有幸参加了城西——城东小学的教学研讨活动在宜兴市城西小学听了一节三年级上册两位数加两位数的口算的计算课感觉收获较多城西小学根据当前小学生计算能力薄弱这一实际在两年前就开展了计算能力培养方面的市级课题研究本人觉得很有意义也非常值得我们兄弟学校老师学习和借鉴从本节课来看本人觉得丁老师上的这

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  感 动 就 在 身 边 这几天，我一直在思考，哪些老师曾经感动过我。回忆往昔，许多感动的画面浮现在我的眼前。有的老师家里学校很远，但是每天都能在7点多一点到学校，据说她天天6点多一点就从家里出发了；有的老师拽着医院开出的请假单，坚持到校上课；有的老师知道冬季孩子的抵抗力差，容易感冒，买来粗大蒜给孩子们吃；有的老师处理学生之间的矛盾，循循善诱；有的老师辅导学习有困难的孩子，万分耐心；有的老师为了上

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  《童年趣事》作文评改课听后有感《童年趣事》是小学语文第十册二单元的一篇作文，本次作文的要求1能具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实感。2．能把事情的过程写清楚，表达童年生活的有趣。张老师这节评改课就是把目标放第二条上，让孩子能把事情的过程写清楚，尽量表达出童年的趣事。张潇君老师本节课中主要以欣赏引领，评价为手段，让学生感受学习方法，从而提高自身修改作文的能力。整节课都是以正面鼓励学生为主，

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