教师资格考试小学综合素质考点归纳:教师职业道德 2015年教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲组织笔试和面试试题并建立试题库考试将按照高考的要求来组织按照教育部的要求师范毕业生不再直接认定教师资格统一纳入考试范围在校学生专科大三本科大四才能报考教师资格考试合格证明有效期为三年中小学教师资格每五年注册一次注册条件以师德表现年度考核和培训情况为主要依据目前教师资格考试国家统考
教师资格考试小学综合素质考点归纳:教育与社会 2015年教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲组织笔试和面试试题并建立试题库考试将按照高考的要求来组织按照教育部的要求师范毕业生不再直接认定教师资格统一纳入考试范围在校学生专科大三本科大四才能报考教师资格考试合格证明有效期为三年中小学教师资格每五年注册一次注册条件以师德表现年度考核和培训情况为主要依据目前教师资格考试国家统考试
教师资格考试小学综合素质考点归纳:艺术常识 2015年教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲组织笔试和面试试题并建立试题库考试将按照高考的要求来组织按照教育部的要求师范毕业生不再直接认定教师资格统一纳入考试范围在校学生专科大三本科大四才能报考教师资格考试合格证明有效期为三年中小学教师资格每五年注册一次注册条件以师德表现年度考核和培训情况为主要依据目前教师资格考试国家统考试点
中学综合素质考点归纳:教育观第一节 教育观(一)素质教育概述1.素质教育的内涵关于素质教育的含义教育部(原国家教委)《关于当前积极推进中小学实施素质教育的 若干意见》中作了明确解释:素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育它是依据《中华人民共和国教育法》规定的同家教育方针着眼于受教育者及社会长远发 展的要求以面向全体学生全面提高学生的基本素质为根本宗旨.以注重培养受教育者的态度能力促进他们在德智
河北省教师资格之小学综合素质教师职业道德规范考点归纳:教师职业道德——中公教育独家解析第一章 教师职业道德 考点归纳 1.了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订) 2.掌握教师职业道德规范的主要内容尊重法律及社会接受的行为准则 3.理解《中小学班主任工作规定》的文件精神 4.分析评价教育教学实践中教师的职业道德规范问题 重点提示 一中小学教师职业道德规范(2008年修
一、职业理念(一)教育观1素质教育,是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。2素质教育的特点:面向全体学生、全面发展、贯穿性和终身性、整体发展性3开展素质教育的途径:A 以德育为先,五育先举。B把我课程改革的精神,逐步建立起我国基础教育新课
教师资格之小学综合素质职业理念考点归纳:学生观第二章 学生观 考点归纳 1.理解人的全面发展的思想 2.理解以人为本的含义在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本 3.运用以人为本的学生观在教育教学活动中公正地对待每一个学生不因性别民族地域经济状况家庭背景和身心缺陷等歧视学生 4.能够设计或选择丰富多样适当的教育教学活动方式因材施教以促进学生的个性发展 重点提示 一人的
教师资格考试之幼儿综合素质职业理念考点归纳:儿童观第二章 儿童观考点归纳1.理解人的全面发展的思想2.理解育人为本的含义爱幼儿尊重幼儿相信每一个幼儿都具有发展的潜力维护每一个幼儿的人格与权利3.运用育人为本的幼儿观在保教实践中公正地对待每一个幼儿不因性别民族地域经济状况家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿4.设计或选择丰富多样适当的保教活动方式因材施教以促进幼儿的个性发展重点提示一人的全面发展的思想
2016教师资格证考试《幼儿综合素质》考点预测:教师职业道德规范(二)最强推荐: 2016年云南教资笔试辅导课程不得不看: 2016年云南教资笔试辅导考点三 教师与幼儿家长的关系考点预测在现代社会教师与学生家长的社会地位应该是( )A.平等的B.不平等的C.对立的D.互补的【答案】A【考点归纳】1.幼儿教师与家长在沟通与合作中存在的问题(1)幼儿教师与家长的教育思想与教育方法不
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报