离开对象之后的形象是由回忆产生的问 题
思维结构图直观动作思维(1)(二)根据思维探索目标的方向不同1 聚合思维 又称为求同思维集中思维辐合思维会聚思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来朝着同一方向思考并得出一个正确答案的思维 其主要特点是求同是利用已有的知识经验和传统方法来解决问题的一种有方向有范围有组织有条理的思维形式譬如:甲>丙甲<乙乙>丙乙<丁→丙<丁语言和言语既有区别又有联系(四)具体化与系统化具体化:把抽象概括出来
思维的种类 心理因素: 表征(用线段表示应用题) 知识与生活经验(11) 定势(卢钦斯的量水实验 ) 功能固着(邓肯尔蜡烛问题)--功能变通(硬币作凶器) 动机强度(耶基斯—多得森定律) 情绪:与痛苦呈线性相关与愉快呈非线性相关 人格因素:智力认知特点等 测测你的想象力评分标准
.themegallery单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.themegallery第五章 思 维一思维的一般概念二表象与想象三概念与推理四问题解决第一节 思维的一般概念一思维的概念及特征(一)什么是思维思维是人脑借助言语表象或动作实现的对客观事物的本
战国时期孙膑初到魏国魏王要考查一下他的本事一天魏王召集众臣当面考查孙膑的智谋 魏王对众臣说:你们有什么办法让我从座位上下来吗 庞涓出谋说:可在大王座位下边生起火来 魏王说:不可取 孙膑捻捻胡须道:大王坐在上边嘛我是没有办法让大王下来的 魏王说:那你怎么办 孙膑道:如果大王在下边我却有办法让大王坐上去 魏王得意洋洋地说:那好他就从座位上走了下来我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 思维与想象 学工部心理健康教育中心赵晓通2011年11月23日 一个不想思考的人是顽固者一个不能思考的人是傻瓜一个不敢思考的人是奴隶
第7章 思维与想象二思维与语言三概念及其形成几种启发法五想象六思维与教学
感觉与知觉只能使消费者获得对产品或服务本身直观形象的了解消费者要想进一步加深对产品的认识还要利用记忆想象与思维等较高层次的心理活动 请回忆并写下你所记得的牙膏品牌名称为什么有的记得深刻有的却忘记了信息编码逻辑记忆感觉记忆:保持-2秒 随着中国进入买方市场产品越来越丰富如何让消费者记住自己的产品成为一个重要而困难的事情这不有人打起了名人的主意 利用名人谐
补充阅读材料 小练习 小思考 补充阅读材料 答 案: 5我几何学得相当好6我总能用不同的词语表达同一事物7学跳舞时我能很快理解各种复杂的舞步8我能制作复杂的机械图形9我总能用流畅的语言表达一件事情10我学开车学得很快
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五pany Logo单击此处编辑母版标题样式心理学基础——原理与应用单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第五章 思维想象与问题解决第五章 思维想象与问题解决学习目的与要求 通过本章学习理解思维想象的基本过程和类型思维与语言的关系等掌
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