感动收获提升---参加国培总结山东费县第二中学 杨华钧不知不觉中国培计划——2014的培训学习已经接近尾声回头看这10天的培训学习生活真的是即充实又快乐内心里总是充满了收获的喜悦:培训期间让我有机会聆听李乃龙李瑾瑜钟瑞添张耀灿等著名教授高屋建瓴的论道有机会领略特级教师吴国英的教学艺术有机会走进兴安中学逸仙中学进行考察与一线教师进行座谈更有有机会和来全国各地的优秀教师交流共享这些难得的机会让我在这
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结缘国培 收获成长――――2012年农村中小学骨干教师远程培训学情通报会发言稿吴福雷各位专家各位老师大家上午好很有幸有这样的机会以这样一种特别的方式与大家交流一个人与成千上万的人直接对话同时交流这在十年前是不可想象的远程研修对传统的教研与培训的方式而言是颠覆性革命性和发展性的借助信息技术平台我们就能够实现和远隔千里之外的老师在一个工作组讨论真实的教学问题就能够实现学科专家与偏僻乡村教师的智
1数学教学是数学活动的教学,教师要为学生提供活动和交流的机会。整理与复习的过程不是老师单纯地重复知识点,而是引导学生回顾所学、自我总结、不断提升的过程,是师生共同参与的活动过程。2开放式教学的核心是使学生成为学习的主人,让他们主动参与到知识形成过程中,自主学习、体验探究的成功与乐趣。为培养学生思维的灵活性、深刻性,教学中力求体现开放性教学的特点,如引导学生自己复述涉及的知识点,讲述解决问题的想
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收获一份感动罗金锁 (广西区贺州市八步区莲塘镇中心学校) 班主任是学生班集体的教育者组织者和者也是学校教育工作尤其是学校思想品德教育工作的主力军可以说班主任工作的优劣直接关系到整个学校的发展那么班主任工作是如此的辛苦而又责任重大我们该以怎样的心态来对待该如何做一个快乐的班主任呢快乐源自心态正如教育家汪广仁所说的那样:苦中作乐寻求开心作加法知足长乐摆脱烦恼做减法另外一点就是爱师爱是人类复杂
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国培总结感言???????为期一个多月的网上学习已渐近尾声时间虽然比较短但是通过这次培训我深深地被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所折服更被班级学员们参加培训的热情所感染虽然苦点累点但我要说:累并快乐着站在职业生涯的起跑线上我走过了困惑经历了紧张也曾有过无助但这些都成为了过去因为这次培训令我受益匪浅收获很多可以说国培是一泓水解我饥渴国培是一座桥联通你我国培是一叶舟伴我远航参与国培让我在学
1数学教学是数学活动的教学,教师要为学生提供活动和交流的机会。整理与复习的过程不是教师单纯地重复知识点,而是引导学生回顾所学并自我总结,不断提升的过程,是师生共同参与的活动过程。2开放式教学的核心是使学生成为学习的主人,让他们主动参与到知识探究过程中,自主学习和体验探究的成功与乐趣,培养学生思维的灵活性、深刻性。教学中力求体现开放式教学的特点,如引导学生自己说涉及的知识点,讲述解决问题的方法等
总结收获。(教材第109~111页)1通过总复习,学生可以对本学期的知识进行系统归纳、整理。2使学生获得的知识更加巩固,计算能力提高,并能灵活运用知识解决实际问题。3进一步感受数学与生活的密切联系,培养学生用数学的意识。重点:对本学期的知识进行系统归纳、整理。难点:计算能力提高,并能灵活运用知识解决实际问题。课件。师:同学们,时间过得真快啊,这本书的内容我们就学完了,现在我们回过头来系统地进行
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