单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成正比例的量复习已知路程和时间怎样求速度速度 = 路程÷时间已知总价和数量怎样求单价单价 = 总价÷数量已知工作总量和工作时间怎样求工作效率工作效率 = 工作总量÷工作时间底面积c㎡3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成正比例的量 临淮小学 董艳军学习目标1理解正比例的意义2能根据正比例的意义判断两种量是否成正比例并能找出生活中成正比例的量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版六年级数学下册第三单元成反比例的量复习:1成正比例的量有什么特征(1)两种相关联的量(2)一种量扩大另一种量也随着扩大 一种量缩小另一种量也随着缩小(3)两种量中相对应的两个数的比值一定(2)长方形的长一定周长和宽2下面下面两种量是否成正比例(1)数量一定单价和总价复习:3300300300300300体积cm6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高新区新建小学:陈光富人教版六年级数学下册第三单元成反比例的量复习:1成正比例的量有什么特征(1)两种相关联的量(2)一种量扩大另一种量也随着扩大 一种量缩小另一种量也随着缩小(3)两种量中相对应的两个数的比值一定(2)长方形的长一定周长和宽2下面下面两种量是否成正比例(1)数量一定单价和总价复习:3300300300
成正比例的量复习已知路程和时间怎样求速度速度 = 路程÷时间已知总价和数量怎样求单价单价 = 总价÷数量已知工作总量和工作时间怎样求工作效率工作效率 = 工作总量÷工作时间例题1一列火车行驶的时间和所行路程如下表.时间(时)路程(千米)1234567890180270360450540630720……观察上表回答下面的问题:(1)表中有哪两种量表中有时间和路程两种量. 例题1一列火车行驶的时间和所
成正比例的量复习已知路程和时间怎样求速度速度 = 路程÷时间已知总价和数量怎样求单价单价 = 总价÷数量已知工作总量和工作时间怎样求工作效率工作效率 = 工作总量÷工作时间例题1一列火车行驶的时间和所行路程如下表.时间(时)路程(千米)1234567890180270360450540630720……观察上表回答下面的问题:(1)表中有哪两种量表中有时间和路程两种量. 例题1一列火车行驶的时间和所
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程 新思想 新理念人教版六年级数学成正比例的量底面积c㎡30025020015010050体积cm 12108642高度cm3252525252525杯子都是相同的高是2体积是50高是4体积是100高是6体积是150高是8体积是200体积随着高的变化而变化像这样的两个量我们把它叫做相关联的量高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成正比例的量底面积c㎡30025020015010050体积cm 12108642高度cm325252
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程 新思想 新理念人教版六年级数学成正比例的量底面积c㎡30025020015010050体积cm 12108642高度cm3252525252525杯子都是相同的高是2体积是50高是4体积是100高是6体积是150高是8体积是200体积随着高的变化而变化像这样的两个量我们把它叫做相关联的量高
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