《教材解读》配赠资源 版权所有 6.1 单项式和多项式一选择题1多项式2xmy23x2y-1是五次三项式则m的值为( )A3 B-3 C5或-5 D3或-32若教室里座位的行数m是每行座位数的则教室里总共有座位( )个Am Bm2 C D3若a-3m与n的和的相反数是5则代数式a2(mn)2的值为( )A225
《教材解读》配赠资源 版权所有 单项式和多项式一填空题(每小题3分共30分)1.下列各式 -3xya2-b22x >1-中是整式的是 是单项式的是 是多项式的 的系数是 次数是 3. 是 单项式它的系数是 4. 如果的次数与单项式的次数相同则 5. 多项式
《教材解读》配赠资源 版权所有 PAGE 6.1 单项式和多项式一选择题(每小题3分共24分)1如果是五次单项式则n的值为( )A1 B2 C3 D42多项式是( )A三次三项式 B二次四项式 C三次四项式 D二次三项式3多项式的次数和项数分别为( )A53 B52 C23 D334对于单项式的系数次数分别为( )A-
单项式和多项式一基本练习:1.单项式: 由____与____的积组成的代数式单独的一个___或_____也是单项式2.练习:判断下列各代数式哪些是单项式 (1) x3 (2)abc (3) (4) abc (5)y (6)-3 a2b (7)-5 3.单项式系数: 单项式中的___因数叫这个单项式的系数对应单项式中的数字(包括数字符号)部分如x3πab-m它们都是单项式系数分别为____
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单项式乘多项式练习题一.解答题(共18小题)1.先化简再求值:2(a2bab2)﹣2(a2b﹣1)﹣ab2﹣2其中a=﹣2b=2. 2.计算:(1)6x2?3xy (2)(4a﹣b2)(﹣2b) (3)(3x2y﹣2x1)(﹣2xy) 4.计算:(1)(﹣12a2b2c)?(﹣abc2)2= _________ (2)(3a2b﹣4ab2﹣5ab﹣1)?(﹣2ab2)= ______
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14.1 整式的乘法14. 整式的乘法(4课时)第1课时 单项式乘单项式和单项式乘多项式教学目标1.探索并了解单项式与单项式单项式与多项式相乘的法则并运用它们进行运算.2.会进行整式的混合运算.重点难点重点单项式与单项式单项式与多项式相乘的运算法则及其应用.难点灵活地进行单项式与单项式单项式与多项式相乘的运算.教学设计一复习导入1.知识回顾:回忆幂的运算性质:am·anamn(mn都是正整数)即同
单项式与多项式相乘一选择题(共10分每题2分)1.化简的结果是( )A.B.C.D.2.化简的结果是( )A.B.C.D.3.如图14-2是L形钢条截面它的面积为( )A.acbcB.ac(b-c)cC.(a-c)c(b-c)cD.ab2c(a-c)(b-c)4.下列各式中计算错误的是( )A.B.C.D.5.的结果为( )A.B.C.D.二填空题(共20分每题2分)1.
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