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爸爸妈妈给我做的秋千。我也要荡秋千!大象先生,你太重了,荡不了。我也要荡秋千!马先生,你也太重了,荡不了。我也要荡秋千!狮子先生,你也太重了,荡不了。我也要荡秋千!海狮先生,你也太重了,荡不了。我也要荡秋千!猪先生,你也太重了,荡不了。我也要荡秋千!鼠小弟,你很轻,也许能行。哦,荡起来了!荡起来了!喂!我也要荡秋千!呀!是霸道的老猫。老猫,你太重了,荡不了。说什么呢?臭美的家伙!快下来!咚!谁说我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 爸爸妈妈给我做的秋千 我也要荡秋千 大象先生你太重了荡不了 我也要荡秋千 马先生你太重了荡不了 我也要荡秋千 狮子先生你也太重了荡不了 我也要荡秋千 海狮先生你也太重了荡不了 我也要荡秋千 猪
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绘本《鼠小弟荡秋千》教学设计绘本解读:草绿色边框构成的舞台两条细长的黑线自上而下划破白底的画面醒目地将读者的视线吸引到线的底端在那儿小鸟坐在绑在线端的小树枝上《鼠小弟荡秋千》的故事就从这里开始随着故事的展开我们看到这秋千原来是鸟爸爸和鸟妈妈在用身体做支撑父母的爱和呵护是儿童健康成长发育的摇篮对孩子来说家庭应是温暖和睦快乐的环境在绘本中让孩子们感受父母之爱并能明白要做一个讲文明的孩子?教学目标
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.绘本《鼠小弟荡秋千》教案分析小朋友的成长是一步步的有时候在交往中会协商有时候会表现出太霸道蛮不讲理发生冲突教师需要通过丰富多彩的活动积极引导绘本教学是一种很好的教学活动目标 1.能够了解想象故事剧情的发展学会欣赏绘本 2.学习句式我也要荡
绘本阅读:鼠小弟荡秋千活动目标:仔细观察画面通过自主阅读了解故事内容在看看讲讲中知道朋友之间要团结友爱活动准备:幻灯课件自制小图书15本活动过程:导入:今天老师发现了一本很好看的书想和我们小朋友一起来分享一下你们看这是书的什么(封面)在封面上你看到了什么呢(介绍书名画面内容)这个有趣的故事是怎么样的呢我们一起来看师生共同阅读1P1:图片上有谁(小鸟)它在干什么你们看这个秋千是用什么做的呀
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