第二章 自我意识一情商五要素1自我意识:自我意识就是了解你的感受感觉你内心的情感经常感受情感的人能够更好地指导自己的生活与他人有效地合作以及增进相互间的感情2控制情绪:平衡自己的情绪避免不安焦虑恐惧或气愤阻碍自己去做必须要做的事情3自我激励:尽管困难挫折甚至是彻底的失败对于追求人生或事业的长期目标影响很大但是自我激励的能力对人们更有帮助并且能够使人充满乐观4与他人心意相通:让自己融入他人的情感中
第二章大学生自我意识辅导教学目标:通过本章学习使学生了解自我意识的概念大学生自我意识发展的特点与容易问题掌握探索自我充分发挥自身潜能不断完善自我的方法与途径教学重点:大学生自我意识发展的特点与问题教学难点:探索自我不断完善自我的方法教学时数:2学时教学要点:第一节 自我意识概述一自我意识的概念(一) 自我意识的定义自我意识也称自我乃是对自己存在的觉察即自己认识自己的一切包括认识自己的生理状况心理特
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層第十章 自我意识辅导陶琳瑾活动自我测验:每个同学在一张白纸上写下关于自我描述的10个句子:我(是)…..请男女各一名同学与大家分享对自己的描述 二十句测验(TST)类别举例印度学生(男 女)美国学生(男 女)社会身份我是学生我是女儿34 2826 26思想信念我相信所有人都是好的我相信上帝2
正确接纳自我一个年老的富翁送他的儿子去闯天下。青年来到热带雨林中找到一种树木。这种树木高10余米,在一大片雨林中只有一两株。青年人觉得这种树木木质不错而且稀有,就准备砍去贩卖。这种树木砍下之后,让外层腐烂,留下里层呈黑色的部分,会散发出无比香气,放在水中也不像其他树那样浮在水面上,而是沉到水底。青年人把这种带有香味的树木运到市场出售,更是没人买他的树,倒是旁边卖木炭的小贩生意很火。日子一天天过去,
小学生自我意识辅导案例一:找优点辅导题目 找优点主题分析 正确的自我意识(自我认识自我评价自我监控)对一个人的健康发展是非常重要的小学阶段是一个人人生观世界观初步形成时期若能帮助他们正确认识自己的优点也就帮助他们初步树立了自尊和自信如果一个人不能认识到自己的优点那么他将缺乏自信缺乏积极进取的精神在小学生中有不少人存在着自卑心理对自己缺乏自信长此以往会对他们的心理成长产生极大的负面影响因此通过本课来
第二章 自我意识与心理健康教学目的及要求 让学生了解自我意识与心理健康的关系并对自我意识中常见的问题进行分析使学生能正确全面的认识自己接纳自己 教学内容 1.自我意识含义发展及特点 2.大学生自我意识的常见问题 3.大学生健全自我意识的培养途径及方法 教学课时:2学时 教学重点:大学生自我意识发展缺陷及调适大学生健全自我意识的培养途径及方法 教学难点:大学生自我意识的发展及特点大学生
一什么是自我管理1.目标管理时间管理的自我评估5.健康管理分析:大学生自我管理的基本法则作业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力开发和自我管理主要内容: 第一部分: 力开发与自我管理1 第二部分:组织环境的变化和力开发2 第三部分: 自我管理的内容和方法3第一部分:力开发与自我管理著名管理学家彼得·德鲁克(Peter Druker)曾指出: 作为企业和团队的主心骨与者要想管理好别人必须首先管理好自己要想
辅导员技能大赛自我介绍大家好我是XX是一名专职辅导员我自诩为现代文艺小青年热爱生活热爱工作是一个乐观主义者 入职三年以来我认为辅导员工作始集教育管理服务三个特质为一体的职业同时我始终坚持以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生做好学生知识的传递者思想信念的引领着教育学生学会学习学会做人促进其全民啊发展故我将工作方式和理念归纳为一下三点:首先我认为言传身教是非常重要的强化养成教育让学生在良
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