2011学期大班英语教学计划执教老师:章旻一大班幼儿情况分析大(一)班人数46人其中男生24人女生22人新生4人大班平均年龄是5周岁至6周岁大部分大班幼儿学习积极性相对较高及个别需个别辅导督促学习但本班幼儿大部英语基础较薄弱本学期所来新生毫无基础需要在常规教学中继续大量增加基础知识的学习增加英语特色活动并选拔优秀人才二指导思想:幼儿期正是语言学习敏感期只要引导得当教育得法学习的质与量常常超乎我们的
2016级大学英语第三学期教学计划(B2班)(—)一教学目的根据《大学英语教学要求》培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写译等基本技能帮助学生打下扎实的语言基础同时提高英语应用能力二教学任务2016级大学英语课程周课时设置为4学时每周2次课每次课2学时本学期B2班使用4本教材分别为:《大学英语精读 Book 1》《大学英语快速阅读 Book 1》《大学英语语法与练习(下册)》
2017级大学英语第二学期教学计划(B1班)(—)一.教学目的根据《大学英语教学要求》培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写和译等基本技能帮助学生打下扎实的语言基础同时提高英语应用能力二.教学任务本学期B1班完成3套教材分别为:《大学英语听说教程》第二册《全新版大学英语》之《综合教程》第二册和《一课一练》学生每周共完成5个学时完成综合课和自主学习两种课程的学习其中:综合课:
2013-2014学年度第一学期学期八年级英语教学工作计划一指导思想?本学期英语学科教研工作要以学校总体教学工作为依据以提高教研质量和教学质量为目标以课程改革为中心围绕课改完善和深化学科教学常规增强教师的学习意识服务意识教科研意识质量意识合作意识充分发挥业务职能的作用以新课程改革为契机以更新教育教学观念为先导以教学改革为重点以培养学生的创新精神和实践能力为重点组织教师参加课改理论学习不断
2017级大学英语第一学期教学计划(B1班)(—)一.教学目的根据《大学英语教学要求》培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写和译等基本技能帮助学生打下扎实的语言基础同时提高英语应用能力二.教学任务本学期B1班完成3本教材的第一册内容分别为:《大学英语(全新版)》之《综合教程》和《一课一练》《大学英语听说教程》学生每周学习时长平均为5个学时完成综合课和自主学习两种课程的学习其中
2017级大学英语第一学期教学计划(B2班)(—)一教学目的根据《大学英语教学要求》培养学生良好的学习方法和学习习惯全面训练学生的听说读写和译等基本技能帮助学生打下扎实的语言基础同时提高英语应用能力二教学任务本课程B2班每周2次课完成4个学时每次课2个学时完成《大学英语》预备级4本教材的学习分别为:《大学英语精读》《大学英语听说》《大学英语泛读》和《大学英语语法与练习(上册)》三教学要求:为
2011年大班上学期教学计划一情况分析我班幼儿有一大部分是本校直接升入大班的还有一小部分是外校转来的大部分幼儿能较快适应新集体外校转来幼儿换了新环境和新同伴开学第一周有个别幼儿有哭闹现象通过我们耐心细致的安慰他们也都能较快稳定情绪投入到学习活动中通过两年的幼儿园学习生活幼儿各方面的能力都有了一定的进步有较强的口语表达能力自理能力交往能力大部分幼儿有很强的探索学习愿望喜欢问为什么大部分幼儿能关心集体
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2010年——2011年大班第一学期教学计划表科教学计划表周次起讫时间目的与要求教学内容教时 课前准备182993?报名注册??296 910?安定情绪??39139171理解诗歌内容学习用普通话朗诵诗歌2学习词汇:金灿灿圆圆的笑嘻嘻等3培养幼儿发现美感受美的能力诗歌:《给老师画像》1挂图459201011教育幼儿爱护树木爱护环境2学习词汇:独木桥树藤3了解小熊造桥的原因经过和结果学习小4
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