第一课时Let's chantWhere is my rabbit Where is my rabbitIn the hat In the hatWhere is my rabbit Where is my rabbitIn the hat In the hat在树上a in the tree(外来的东西)在树上 例句: The bird is in the tree 鸟儿在树上。 The
Unit 4 Where is my car ?part A Let's learndeskchairWhere is the book(那本书在哪里?)It’s in the bag(它在书包里面。)在…里面Where is the book(那本书在哪里?)It’s on the desk(它在桌子上面。)在…上面Where is the book(那本书在哪里?)It’s under th
6 Unit 4 Then and now( 第一课时Let’slearn)说课稿一、说教学内容本节课是六年级下册人教版第四单元then and now 第一课时Let’slearn二、说教材本课的话题是“过去和现在”,通过Wu Yifan学校的变化,让学生感受科技如何改变生活。把一般现在时与一般过去时两种时态放在一起对比呈现,是本课的一个教学难点。在教学中,教师要启发学生通过观察、对比等方式,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 5 Dinners readyA Lets learnNalagreenthreethirteenbeefBeef is the meat of cattle. soupchickennoodleszoovegetablesjuiceeggbreadcakemilkfishrice menubeefsoupchick
Unit 4 A Let’s learn教学反思教学反思:我执教的是新版PEP小学英语六年级下册第四单元第一课时的教学内容。本单元的教学内容是新增加的,在旧版的PEP中没有学过。本单元的主题是谈论事物和人物的今昔变化。这节课,我围绕吴一凡学校的变化展开教学的。授课过程中,我首先出示吴一凡学校现在图片,通过句型What can you see in the school 引出本课所学的三个学校设
Unit 2 Last Weekend Part BLet’s Learn 评课稿这堂课的思路非常清晰,教师的基本功扎实,课前准备得也相当充分,教师的语音清晰、语调得当,在语感上非常好;另外教师的表情亲切,教态良好,有亲和力。从第一环节中复习了A部分的动词过去式学习的内容,再总结了动词过去式的变化规则,然后自然导入本课的内容,由大雄failed the test,引入新知What did yo
PEP小学英语六年级下Unit 3 ’s learn说课稿我说课的内容是PEP小学英语六年级下Unit3 What did you do ’s learn,这个单元我刚刚上完,针对课中所出现的一些问题,我进行了反思,并认真写下了以下这个说课稿。一、教材分析:本课出自于《PEP小学英语》六年级下册Unit 3 What did you do Part A第一课时。这是一节运用所学知识表达在过去时
本资源由号“我是好教师”免费提供,搜索“我是好教师”获取更多! Unit 2 Last Weekend Part BLet’s Learn 评课稿这堂课的思路非常清晰,教师的基本功扎实,课前准备得也相当充分,教师的语音清晰、语调得当,在语感上非常好;另外教师的表情亲切,教态良好,有亲和力。从第一环节中复习了A部分的动词过去式学习的内容,再总结了动词过去式的变化规则,然后自然导
本资源由号“我是好教师”免费提供,搜索“我是好教师”获取更多! PEP小学英语六年级下Unit 3 ’s learn说课稿我说课的内容是PEP小学英语六年级下Unit3 What did you do ’s learn,这个单元我刚刚上完,针对课中所出现的一些问题,我进行了反思,并认真写下了以下这个说课稿。一、教材分析:本课出自于《PEP小学英语》六年级下册Unit 3 Wh
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级------专注教育服务教师------单击此处编辑母版标题样式res.kingsunsoft单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式------专注教育服务教师------Unit 4 What Can You Do A Lets Lea
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