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  53 34简单几何体的表面展开图学习目标1．了解圆柱的概念和性质，认识圆柱的底面和侧面2．了解圆柱的侧面展开图，会根据展开图想象实际物体3．会计算圆柱的侧面积和全面积。评价活动方案1．自主学习结果采用纸笔形式，由小组长负责评价。2．分组展示结果采用纸笔形式，各组互评。3．巩固训练用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生结对互评，组长统计，作业由老师评价。教 学 活 动方 案随记【创

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  34简单几何体的表面展开图教学目标知道什么是直棱柱的表面展开图；能画出立方体的各种表面展开图；会利用直棱柱表面展开图进行相关计算教学重点:立方体的表面展开图教学难点：利用直棱柱的表面展开图进行相关计算教学设计（一）引入如图，A处有一只蚂蚁，在B处有一粒蜜糖，蚂蚁想吃到蜜糖，所走的最短路程是多少cm？（二）动手剪一剪请将一个立方体纸盒沿某些棱剪开，你能得到立方体怎样的表面展开图？请大家动手试一

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  34 简单几何体的表面展开图教学目标1、了解圆锥的侧面、底面、高、母线等概念；了解圆锥侧面展开图的形状。2、探索并掌握圆锥的侧面积、全面积计算公式。3、会用圆锥的侧面积计算公式解决实际问题。教学重点：圆锥的侧面、底面、高、母线等概念；圆锥的侧面积、全面积计算公式。教学难点：会用圆锥的侧面积计算公式解决实际问题。教学设计（1）认识圆锥生活中有许多的形象（2）生活小问题：1、做一个铁皮漏斗需要多

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  34 简单几何体的表面展开图教学目标1．了解圆柱的概念和性质，认识圆柱的底面和侧面2．了解圆柱的侧面展开图，会根据展开图想象实际物体3． 会计算圆柱的侧面积和全面积。教学重点圆柱的侧面展开图、明晰展开图与原几何体的关系、以及掌握圆柱的侧面积和全面积的计算。教学难点圆柱的侧面积和全面积的计算。教学设计（一）思考在一个圆柱形的牛奶罐的表面上A处有一只蚂蚁，它发现雪糕壳表明上的B处有一滴残留的雪糕

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  32简单几何体的三视图【学习目标】1、学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型；2、经历探索简单的几何体的三视图的还原，进一步发展空间想象能力。【学习重点】根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型【学习难点】根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型【导学过程】一、知识链接（1）正方体的三视图都是。（2）圆柱的三视图中有两个是，另一个是。（3）圆锥的三视图中有两个是

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  34简单几何体的表面展开图思考题在一个圆锥形的雪糕壳的表面上A处有一只蚂蚁，它发现雪糕壳表明上的B处有一滴残留的雪糕，那么请你为这只蚂蚁设计一条最短的路线，使它最快爬到B处。把一个圆锥侧面展开，是什么图形？圆锥的有关概念圆锥圆锥的高圆锥的运动定义圆锥的轴圆锥的母线圆锥的基本性质底面一个圆轴通过底面的圆心轴垂直于底面母线长都相等侧面展开图是扇形扇形的半径是圆锥的母线长弧长是圆锥底面圆的周长圆锥的侧面

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  ？1弧长的计算公式2扇形面积计算公式学习目标1认识圆锥,了解圆锥的有关概念2 动手实践得出圆锥侧面展开图的形状3探索圆锥侧面积全面积计算公式4会应用公式解决有关问题圆锥知多少认识圆锥圆锥相关概念圆锥底面圆周上的任意一点与圆锥顶点的连线叫做圆锥的母线连结顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高动一动：1．准备好的圆锥模型沿着母线剪开，观察圆锥的侧面展开图．　自主探索圆锥侧面积全面积公式自学时间:5分钟自学内