【教学设计】第五课:我国的人民代表大会制度第一框:人民代表大会:国家权力机关一教材分析随着我国民主政治不断发展人民对行使民主权利的意识不断增强人民越来越自己权利的实现人民代表大会是人民行使国家权力的机关对人民代表大会的地位构成人民如何行使自己的权利的本框体给予了详细的阐述同时也为下一框体的学习奠定了基础二?教学目标: (一)知识目标 ??? 1知道人民代表大会是我国的国家权力机关人民代表大会的
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2011年3月5日9时第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人民代表大会:国家权力机关第五课 我国的人民代表大会制度一人民代表大会:国家权力机关讨论探究1:我国人民如何行使管理国家事务的权力2:全国人民代表大会的性质地位分别是什么它具有哪些职权全国人民代表大会组织机构怎样全国人大常委会的职权是什么3:地方各级人民
B我爸是李刚为什么不能出席人大会议人民人大代表管理国家和社会的权力 全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关在全国人大闭会期间全国人大的部分职权由全国人大常委会行使决定权立法权人大代表有权依照法律规定的程序对等机关的工作提出质问并要求答复提案权全国人民代表大会是我国的权力机关错
人大代表管理国家和社会的权力地方各级人民司法机关1全国人民代表大会地方各级国家权力机关制定修改宪法和其它基本法律监督权:监督本地一府两院的工作(2008年3月15日十一届全国人大一次会议第五次全体会议选举产生)最高监督权职 权 ----各级人民代表大会(见上)县级以下(包县):人大代表 假如你是县人大代表为了促进宝应县的发展针对当前我县存在的老百姓普遍的最现实的问题提出议案
教学目标2直接行使管理国家的权力A人民人大代表走向人民大会堂
人民代表大会:国家权力机关一学习目标1:知道我国的权力机关体系明确人民代表大会是我国的国家权力机关2:能辨别人民代表大会的主要职权3:知道人大代表的产生与任期法律地位在具体实例中学生能用自己的话概括人大代表的职权 二学习过程学习内容问题与探究(一)人大代表----肩负人民的重托1.人大代表的地位: 2.人大代表的产生: 3.职权:
精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 61国家权力机关一、单选题12017年11月4日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议决定对《中华人民共和国会计法》等十一部法律作出修改,这一决定自2017年11月5日起施行。这表明()A全国人大常委会是最高国家权力机关 B全国人大常委会行使国家最高立法权C国家权力都由全国人大常委会统一行使 D全国人大常委会行使国家最高决定权220
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.1人民代表大会:国家权力机关华美实验学校:郑泽林一学习目标○ 明确人民代表大会是我国的国家权力机关 ○ 知道人民代表大会的主要职权 ○ 了解人大代表的法律地位权利与义务二自学指导 阅读P23-25思考以下问题用时6分钟提问回答1.人民是怎样当家作主2.全国人民代表大会的法律地位和职权3.地方各级人民代表大会的法律地位和职权
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