单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 执教者: 张 位 国 时 间:2008年11月26日 §3.3去括号与去分母解一元一次方程(四) ------------解决工程问题学习目标:1.理解并掌握解一元一次方程的方法和一般 步骤 并在此基础上解决实际问题.2.能准确分析实际问题中的数量关系和等量 关系 列方程解应用题.
合并同类项得 3 X=1 ↓例5 整理一批图书由一个人做要40小时完成现 在计划由一部分人先做4小时再增加2人和他们一起做8小时完成这项工作假设这些人的工作效率相同具体应先安排多少人工作1小时4.难点在于设未知数建立方程
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例2.一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶用了2小时从乙码头返回甲码头逆流行驶用了小时已知水流的速度为3千米小时求船在静水中的速度1.小明每天早上要在7∶50之前赶到距家1000米的学校上学.一天小明以80米分的速度出发5分钟后小明的爸爸发现他忘了带语文书于是爸爸立即以180米分的速度追上去并且在途中追上了他.(1)爸爸追上小明用了多少时间(2)追上小明时距离学校还有多远2.AB两地间的路为360千米甲
情境导入 某市为更有效地利用水资源制定了居民用水收费标准:如果一户每月用水量不超过15立方米每立方米按元收费如果超过15立方米超过部分按每立方米元收费其余仍按每立方米元计算.另外每立方米加收污水处理费1元.若某户一月份共支付水费元求该户一月份用水量.练习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中数学九年级上册(苏科版)4.3用一元二次方程解决问题(1)例1某旅行社的一则广告如下:我社组团去龙湾风景区旅游收费标准为:如果人数不超过30人人均旅游费用为800元如果人数多于30人那么每增加1人人均旅游费用降低10元但人均旅游费用不得低于500元甲分批组织员工到龙湾风景区旅游现计划用28000元组织第一批员工去旅游问
重点:列方程解应用题.第五步:在检查求得的答数是否符合应用题的实际意义后写出答案(及单位名称)100a10bc1000ab小结
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用一元二次方程解决问题【知识要点】列方程解应用题的一般步骤:(1)审题了解问题的实际意义分清已知条件和未知量之间的关系(2)设未知数一般情况下求什么设什么为未知数(3)列方程根据量与量之间的关系找出相等关系列出方程(4)解方程灵活运用一元二次方程的四种解法(5)验根检验一元二次方程的根是否满足题意(6)答作答2. 一元二次方程应用题常见题类型:(1)数字问题(2)与面积有关的几何问题(3)平
练习八 用一元二次方程解决问题一选择1某电视机厂计划用两年的时间把某种型号的电视机的成本降低36 若每年下降的百分数相同则这个百分数为 ( )A10 B20 C120 D1802某超市一月份的营业额为200万元已知第一季度的总营业额共1000万元 如果平均每月增长
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