教师授课教案课程名称: 化工原理 课程号: 03010300 授课教师: 庞金钊张建伟等 所属教研室: 化工原理 材料科学与化学工程学院2007年6月 制第二十授课单元干燥概述和湿空气的性质教 案 内 容备 注教学目的1. 了解几种干燥方式和干燥在化工生产中的应用2.
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干燥方法及 干燥设备1.卫生陶瓷生产对干燥器的要求(1)要有良好的干燥质量而且干燥制度要易与控制操作方便灵活(2)产量要高并要利于下一道工序的进行(3)能源消耗要少在可能情况下应尽量利用工厂的余热在自然干燥的老式企业里干燥的能耗很高有的甚至达到生产能耗的40由于干燥的操作温度较低而陶瓷烧成又离不开高温窑炉因此一般陶瓷工厂都有大量余热可供利用(4)生产强度高占地少(5)省力省工序特别是易于和
干燥机和烘干干燥设备价格 : 登录润联网 可查找底价信息来自润联网:查看低价请登录润联网
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 干燥概述1. 固体物料中的湿份??水分或化学溶剂2. 除湿方法:机械除湿方法??如离心分离沉降过滤等 干燥??利用热能使湿物料中的湿份汽化除湿程度高能耗大3.干燥 分类本章讨论: 以不饱和热空气为干燥介质除去湿物料中水分的连续对流干燥过程4.干燥过程热空气流过湿物料表面热量传递到湿物料表面
第五章 干燥概 述当空气达到饱和时相应的湿度称为饱和湿度用 Hs表示此时湿空气中水汽分压 pv等于该空气温度下的纯水的饱和蒸汽压 ps故上式可变为:20℃时相对湿度代表湿空 气的不饱和程度可以反映湿空气带走 水分的能力 两地一样干Φ=50 H拉萨﹥H北京 而干燥效果一样是因为拉萨地区的空气 稀薄水分含量减少 湿空气的性质和湿焓图
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二干燥的基本原理及过程(2)恒速干燥阶段降速阶段速率曲线的形状也不同
制粒干燥岗位实训教案课程药物制剂技术课题制粒干燥岗位实训学时4实训目标? 能按该岗位标准操作规程进行生产会做清场清洁工作? 会填原始记录? 会对生产中出现的问题进行正确判断和分析? 会预设出生产实际参数重点难点重点:该岗位的标准操作规程和生产实际参数的设置难点:根据主药性质选择正确处方实训地点药物制剂实训中心实训方法教师示教学生实际操作完成岗位工作任务教?学?过?程称量——————————————
名称化学式吸水能力干燥速度酸碱性再生方式硫酸钙CaSO4小快中性163℃烘干再生氧化钡BaO-慢碱性不能再生五氧化二磷P2O5大快酸性不能再生氯化钙(熔融过)CaCl2大快中性200℃烘干再生高氯酸镁Mg(ClO4)2大快中性烘干再生(251℃分解)氢氧化钾(熔融过)KOH大快强碱性不能再生氧化铝Al2O3大快中性110300℃烘干再生浓硫酸H2SO4大快强酸性蒸发浓缩再生硅胶SiO2大快酸性12
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