3 / NUMS3 Unit5 Topic3 SectionD 精品学案自学质疑解疑学习目标:预习P23-24的单词和词组掌握英文书信的书写格式自学指导:大声朗读Functions 和Grammar部分的句子并熟记。大声朗读2书信内容,翻译。自测互查互教翻译下列句子Thank you for your hard work Science Today is my favoriteFebruary
3 / NUMS3 Unit5 Topic3 SectionA 精品学案自学质疑解疑学习目标:预习P17-18的单词和词组,并熟记有关星期和学科的名词。熟记掌握课程的交际用语。自学指导:1、大声朗读1a对话,翻译对话内容;然后同桌分角色朗读。2、小组合作完成1b、2b 自测互查互教翻译下列短语及句子do outdoor activitieswork on talk about a map of
3 / NUMS3 Unit5 Topic3 SectionB 精品学案自学质疑解疑学习目标:1、预习p19-20的单词2、能用英文表达“兴趣”、“喜欢”或者“不喜欢”。自学指导: 大声朗读1a、2对话,翻译对话内容;然后同桌分角色朗读完成1b。自测互查互教翻译下列句子:You must like English very much Sometimes it’s difficult and b
3 / NUMS3 Unit5 Topic3 SectionC 精品学案自学质疑解疑学习目标:预习P21-22的单词和词组。能够用英文介绍校园生活。能够用英文写出简单的新闻和海报。自学指导:大声朗读1a课文,翻译课文内容。 自测互查互教翻译下列短语及句子对某人友好 一些其他的课程户外活动 和我的同班同学打篮球I often speak English with my classmates Th
5 Unit5 Topic3 SectionD 精品教案 = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本节课是第五单元话题三的最后一个课时,主要活动是Grammar,Functions和2。本课通过听力填表、阅读训练等活动引导学生总结一般现在时和现在进行时并复习其用法;同时巩固本话题对科目、时间和数量的提问以及对科目的看法和原因的表达。Proje
4 / NUMS4 Unit5 Topic2 SectionA 精品导学案一、学习目标:1 知识与技能:A:学习并掌握本节课生词:make ---dance通过预习达到会读、识记要求,上课时默写,要求在听写本上做好准备,标清序号(20),条理清晰,每行4个,成绩计入个人周成绩表。只要你肯下决心并付诸行动,你一定会赢在起跑线上的!B:学习动词的现在分词的构成规律:1)在词尾直接加ing: wor
4 / NUMS4 Unit5 Topic2 SectionC 精品导学案一、学习目标:1、知识与技能:A:学习并掌握本节课生词:around --- picture: 在…周围:在我们学校周围_________________大约=about :大约在六点钟___________________show sb around (…) : 带领某人参观(、、、)show me around yo
4 / NUMS4 Unit5 Topic2 SectionB 精品导学案一、学习目标:1、知识与技能:A:学习并掌握本节课生词:borrow --- wallet要求:熟读、识记,上提问展示竞猜,一睹你的风采!B: 继续学习现在进行时:时态结构是:_____________________________C:学习借物:尝试翻译一下:Excuse me ,can/could/may I b
3 / NUMS3 Unit5 Topic1 SectionA 导学案学习目标1、频率副词2、交通方式3、对交通方式的一般现在时谈论 自主交流A:学习并掌握本节课生词:gate-boat 通过预习达到会读、识记要求。B:学习频度副词:如usually(通常),你在P1还能够找到两个,试一试:____________(经常);______________(总是)C:学习交通方式的表达法:骑自行车
4 / NUMS4 Unit5 Topic1 SectionB 导学案学习目标A:学习并掌握本节课生词:weekday-movie要求:熟读、识记、会默写,在听写本上做好准备,上课默写时再创一个辉煌100分!B:学习频率副词:通常经常 总是有时很少从来都不C:学习交通方式的动词词组表达法:乘火车:take a train你来试一试:乘飞机______乘轮船_________乘小船_______
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