单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级:.nztyxx除文字到看帮助 10螳螂捕蝉:.nztyxx除文字到看帮助:.nztyxx除文字到看帮助读词语 quàn bǐng tang láng chán
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 10螳螂捕蝉读词语 quàn bǐng tang láng chán miáo 劝 阻 禀 报 螳 螂 蝉 瞄 准 shì fèng zhí huǎng
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 10螳螂捕蝉 执教教师:赵书平【预习学案】1.我会读 乘虚而入 不堪设想 毫不介意 固执 自由自在 恍然大悟 螳螂 诸侯 禀报 2.我会填 这是一篇寓言故事讲的是一位少年用( )的故事劝说吴王打消
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 10螳螂捕蝉读词语 quàn bǐng tang lá
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy螳螂捕蝉苏教版 六年级 语文 下册 第三组绿色圃中小学教育网:.lspjy 1.自己找对象分别扮演吴王和少年朗读课文第五到第十二节的对话 2.把握人物心理注意人物的动作神态表情等朗读时可根据需要模仿分角色朗读绿色圃中小学教育网:ww
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六安市长安小学 今天我们来学习一则寓言故事请大家回忆一下什么是寓言 寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻讽刺意义的小故事 螳螂捕蝉苏教版 六年级 语文 下册 第三组螳螂蝉侯禀螳螂蟑螂蝉联诸侯禀报tánɡlánɡchánhóubǐnɡ我能行诸侯:古代帝王统辖下的列国
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版 六年级 语文 下册 第三组10.螳螂捕蝉 1. 学会本课生字理解由生字组成的词语 2. 能联系上下文说出自由自在恍然大悟的意思并能用这两个词语造句 3. 正确流利有感情地朗读课文复述课文 4. 能凭借课文语言文字明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理 学习目标 劝阻 瞄准 毫
第2课时教学目标: 1明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理懂得劝说别人应讲究方式方法 2理解蝉螳螂黄雀它们都一心想得到眼前的利益却没有顾到自己身后正隐伏着祸患明白吴王打消攻打楚国念头的原因 3有感情朗读课文会创造性地复述课文能选择自己喜欢的学习方式表现课文内容表达对课文的理解 教学过程:一复习导入通过上一节课的学习大家知道课文主要讲了什么内容二精读课文1初步感知复述故事 ①少年讲了件有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23 螳螂捕蝉园子里有一棵树树上有一 只蝉蝉高高地停留在树上一边放声地叫着一边吸引着露水却不知道有只螳螂在它的后边那螳螂缩着身子紧贴树枝弯起了前肢想要捕捉蝉却不知道有只黄雀在它的旁边黄雀伸长脖子想要啄食螳螂却不知道有人正拿着弹弓在瞄准它 蝉高高在上悠闲地叫着自由自在地喝着露水却不知道有只螳螂在它的身后
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