课题第四节 做功的快慢课时总 1课时课型:新授课整改意见第1 课时教学目标知道功率的概念能用比较的方法得出功率的概念知道功率单位的含义并能形成具体的观念会计算简单的功率问题重点功率(意义定义公式)难点功率的单位功率的物理意义教具弹簧测力计一个木块一个(放桌面上匀速拉动)秒表学法教法预习法比较法讲授法读书指导法板书设计第四节 做功的快慢比较做功的快慢做相同的功比较:做功时间相同比较:功率
第九章 机械与人丙?360功率姓?名:詹姆斯·瓦特 国?籍:英国出生年代:1736成就:蒸汽机?? 在瓦特之前已经有纽科门发明的蒸汽机但是消耗大而效率低瓦特花了10年时间研制出精巧实用的新型蒸汽机由此把英国带入了工业革命无论是冶金矿山纺织还是交通运输都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜为了纪念瓦特这位伟大的发明家人们把常用的功率单位定为瓦特简称瓦型号:5C11 流量:52m3 h 吸程:
教学目标:知识与技能知道功率的概念计算公式和单位能说明有关问题并进行计算过程与方法会用不同的方法判断做功的快慢情感态度与价值观调查了解常用机械的铭牌了解机械功率教学重难点:功率的概念及单位2功率的计算教学方法:比较法观察法讨论法教具:ppt课件教学过程:一复习引入新课1做功的两个必要因素是什么2怎样计算功功的国际单位是什么无论是人做功还是利用机械做功都有做功快慢的问题这节课我们就来探究物体做功的快
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9.4做功的快慢W=Fs焦耳机械功的定义:力和物体在力的方向移动距离的乘积做功的必备条件:功的公式单位:1. 物体受到力F作用2.在力F的方向上 物体移动了距离s运动的快慢3. st都不同比较 即速度v v越大运动越快1. s 相同比较 t t 越少运动越快2. t 相同比较 s s 越长运动越快一做功相同右
初二年物理《做功的快慢》______ 班级___ ___一课前知识准备1.比较运动快慢的两种方法:一是 二 2.功的计算式是 答案:1.相同时间比路程相同路程时间 2.W=Fs 二名师解读点拨知识点1:怎样比较做功的快慢【想一想】两位同学均从一楼搬运物体到三楼楼层高度相同所用时间或物重不同你
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沪科版《做功的快慢》教案课题:第九章 机械与人第四节 做功的快慢 教学目标:知识与技能知道功率的概念计算公式和单位能说明有关问题并进行计算过程与方法会用不同的方法判断做功的快慢情感态度与价值观调查了解常用机械的铭牌了解机械功率教学重难点:功率的概念及单位2功率的计算教学方法:比较法观察法讨论法教具:ppt课件教学过程:一复习引入新课1做功的两个必要因素是什么2怎样计算功功的国际单位是什么无论是人
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