课题:大自然的语言 序号16主备: 语文学案研发中心 课时2 :学习目标1丰富学生的科学精神2让学生学会概括要点3学习本文准确严谨生动优美的语言4继续学习说明方法和说明顺序重点难点1课文12自然段2学习目标23预习导学1给生字注音冰雪融化( )生长荣枯( ) 农谚( ) 连翘( )簌簌落下( )销声匿迹( ) 草木萌发( ) 孕育(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的语言说课教师: 张 丽 彬工作单位:鸡西市田家炳中学 四部分说课一教材分析二学生分析三教学手段与方法分析四教学过程分析一教材分析 (一)教材简介 (二)学习目标简介 (三)教学重
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然有语言吗要是你在野外迷了路要是你在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的语言获嘉县中张巨小学 李丹教学目标1学会本课生字和新词2理解课文内容了解大自然的几种语言 感受大自然的奇妙3有感情地朗读课文并背诵课文自学指导一1初读课文课文中介绍的大自然的语言奇妙在什么地方2用自己喜欢的形式读23小节思考这节诗中大自然的语言指的是什么他告诉了我们什么3有感情的朗读试背白云飘飘告诉了我们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的语言竺可桢 竺可桢是我国现代卓越的科学家一生在气象学气候学地理学自然科学史方面都有很高造诣物候学是他作出重要贡献的领域之一 一年有四季四季景不同通过草木昆虫呈现出不同的情景我们可以清楚的了解季节的变换更替能够据此来安排农事活动自
那ji)你们认识这些词语吗再见
yùn连翘(qiáo)—— 翘(qiào)尾巴高下的差异研读课文回答以下问题6本文是事物说明文还是事理说明文请说出理由8第7—10段运用了什么说明顺序文中的顺序能否打乱为什么冰雪融化草木萌发次第开放翩然归来孕育果实簌簌落下北雁南飞
蚂 蚁 往 高 处 搬 家出 门 要 带 雨伞树 桩 上 有 一 道 道 圈 圈一 圈 就 是 一 年一圈就是一年 谁的眼睛亮
蝌蚪在水中游泳不就像黑色的逗点大自然在水面写着:春天来到人间
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报