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走进学生家庭 走近学生的心灵家访对象1:(103班)文涛家访对象情况主要表现为:上注意力容易分散自制力较弱上课经常做小动作和讲话学习自觉性较差作业不及时完成时刻需要老师监督这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境性格爱好与在学校表现的内在联系拉近与孩子及家长的距离以便今后做到有的放矢的管教该生家访情况:与文涛妈妈的交谈中得知文涛的爸爸文化程度不高整日忙于打工无暇顾及孩子很少有时间与孩
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层走近材料科学1综论:MSE的形成和特征2曼哈顿计划和核材料320世纪的其他重要材料1.1 20世纪是一个科学技术大发展 的世纪40年代:核能的释放——原子弹40年代:半导体晶体管的出现——信息产业50年代:人造卫星上天——航空和航天60年代:激光的发明——信息高速公路70年代:新能源——迎接未来挑战50年代以后:生命科学
梳理探究走近文学大师中国古代文学大师及其作品走近李白诗词成就:李白的乐府歌行及绝句成就为最高其歌行完全打破诗歌创作的一切固有格式空无依傍笔法多端达到了任随性之而变幻莫测摇曳多姿的神奇境界李白的绝句自然明快飘逸潇洒能以简洁明快的语言表达出无尽的情思在盛唐诗人中王维孟浩然长于五绝王昌龄等七绝写得很好兼长五绝与七绝而且同臻极境的只有李白一人李白的诗雄奇飘逸艺术成就极高他讴歌祖国山河与美丽的自然风光达到了
苏轼(1037-1101):北宋文学家书画家字子瞻号东坡居士眉州眉山(今属四川)人苏洵子嘉佑进士与父洵弟辙合称三苏 江 城 子 乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫不思量自难忘千里孤坟无处话凄凉纵使相逢应不识尘满面鬓如霜夜来幽梦忽还乡小轩窗正梳妆相顾无言唯有泪千行料得年年肠断处明月夜短松岗 最浪漫的诗人 最
走近苏东坡走近文学大师外围阅读书目林语堂 《苏东坡传》余秋雨 《苏东坡突围》方方 《喜欢苏东坡》苏东坡诗词文赋代表作苏东坡其人苏轼(1037-1101):北宋文学家书画家字子瞻号东坡居士眉州眉山(今属四川)人苏洵子嘉佑进士与父洵弟辙合称三苏 其文汪洋恣肆明白畅达为唐宋八大家之一其诗清新豪健善用夸张比喻在艺术表现方面独具风格少数诗篇也能反映民间疾苦指责统治者的奢侈骄纵词开豪
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级京调浏阳市泮春中学 柳林青 走近京剧京剧简介京剧是我国流传最广影响最大的戏曲剧种有两百多年的历史它在继承宋元戏曲传统的基础上完善了行当与表演程式音乐上保留了徽剧汉剧昆曲梆子戏的特点声腔主要由西皮二黄两大系统组成分为老生小生武生等京剧的行当生包括
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