Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一年级品德与生活教案 ????????????????????第一单元????我上学了单元目标1.适应并喜欢学校生活喜欢和老师同学交往2.熟悉学校环境能尝试利用学校中的设施解决自己的一些问题3.初步认识并遵守学校生活的规则与纪律设计构想
? 第1课 《我为家庭添欢乐》教学目标(一)知识目标1. 知道自己家庭成员认识自己的长辈2. 知道自己是家庭成员的一员有责任分担家务3. 知道长辈养育自己很辛苦为家庭做出很大贡献应该敬爱他们(二)能力目标能够以自己的方式表达对父母长辈的爱乐意为父母长辈做自己力所能及的事情(三)情感态度与价值观目标1. 激发学生热爱长辈的激情知道长辈养育自己很辛苦为家庭做
第一单元 我上学了第一课 我背上了新书包教学目标:1能在老师的帮助下与同学分享自己的感受2体会成为小学生角色的变化感受成长与变化带来的喜悦3表现对小学生生活的美好憧憬教学重点和难点:现在和以前不一样了都有什么变化这是本文重点想想自己的愿望并画出来是课文的难点课前准备:学生课前准备:准备一张自己在幼儿园时的活动照片彩笔画纸书包文具教学器材:欢迎新同学图片? 放大的课程表教学课件:电脑? 教学设
教学工作计划(教学的主要内容基本训练的主要内容及教学的重点与难点)教 材 内 容 分 析(学生的基础知识基本技能智力状况 学习习惯等简要分析)班 级 情 况 分 析 一(1)班:学生热爱学校热爱班级热爱学习有较强的集体荣誉感五项竞赛名列年级前茅学生普遍都能尊师守纪团结友爱个别同学纪律散漫行为规范差需加强教育 一(2)班:学生热爱学校热爱班级热爱学习有强烈的集体荣誉感
一年级品德与生活教案(下册): _ t _blank 孙晓娓sxw ? 出自: _ o 人生在勤不索何获 t _blank 人生在勤不索何获 浏览评论:1774811 ? 日期:2007年3月26日 15:40 第一单元?我的家人与我的伙伴第一课??我的一家人第一课时教学目标: 1知道家庭的含义和家庭成员间的称呼关系 2了解家人的工作爱好习惯对家人产生敬爱之情 3为自己的家人
第一单元?我的家人与我的伙伴第一课??我的一家人第一课时教学目标: 1知道家庭的含义和家庭成员间的称呼关系 2了解家人的工作爱好习惯对家人产生敬爱之情 3为自己的家人感到骄傲教学重点和难点:正确介绍自己家人的情况课前准备: 1观察并了解自己家人的职业兴趣爱好生活习惯 2准备一张家庭生活照 3教师准备一张自己童年的家庭生活照教学过程设计: 一导入 谈话引入:我们都有自己的家谁能
一年级《品德与生活》教学进度表(2013——2014学年度第一学期) 周 次内 容节次第一周报到第二周第一单元:1.做好朋友吧 2.我们的校园2第三周3.快快乐乐去上学2第四周4. 大家做2第五周第二单元:1.您好祖国2第六周国 庆 节第七周2.欢度国庆
第一单元???我上学了教学目标:1 在老师的帮助下和同学一起分享自己第一天上学的感受2 熟悉学校环境激发学生对校园生活的美好憧憬3 了解学校生活的规则和纪律教学重点:1 认识到自己是小学生了2 了解学校生活的规则和纪律教学难点:认识到自己与以前的不同并遵守学校生活的规则和纪律教学划分:6课时 主题一???上学去(2课时)教学目标:初步了解学校生活
上学去教学目标:使学生初步认同小学生角色感受学校新环境了解学校常用的场地设施设备教学重点: 激发初入学儿童愿意做个小学生的情感使他们知道自己是小学生了小学生的主要任务是学习教学难点:激发初入学儿童愿意做个小学生的情感使他们爱上学爱学习教育过程:一看一看(使学生知道我上学了) 1. 谈话导入 师:同学们在幼儿园的时候你们都是小朋友可是从9月3日这天起你们就不再是小朋友了老师会称呼你们什么呢
《品德与生活》教学案例(一年级)8在餐桌上南京市江宁区陶吴中心小学 于农教材依据: 九年义务教育六年制小学教科书实验本苏教版《品德与生活》一年级下册第二单元的第八课设计思想:品德与生活的课程标准强调指出要儿童的现实生活教育的内容和形式都要贴近儿童生活反映儿童需要引导儿童从小懂得热爱生命获得快乐生活的情感和意识是品德与生活课程标准的基本理念之一也是目前德育课题研究努力追求的目标之一在认真
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