6反馈练习分层作业.①①③⑥
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同类二次根式有同学认为:代数式是同类项你认为他的说法正确吗 思考:同类项是怎样定义的 类比同类项的定义你认为同类二次根式怎样定义比较合适 你能不能举例说明你对同类二次根式定义的合理性试用举例说明例题(辽宁省2002)在下列二次根式中与根式的是( )是同类二次例题你能举出几个不是同类二次根
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二次根式的加减法 温故知新:1满足哪些条件的二次根式叫做最简二次根式(1)被开方数中不含分母(2)被开方数中不含能开 得尽方的因数或因式 一复习:化简下列二次根式
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二次根式的加减1同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式以后如果被开方数相同这几个二次根就叫做同类二次根式4-2训 练A2二次根式的加减(1)先化简(2)再合并化 简合 并例1计算3二次根式的混合运算例2计算例3计算训练二次根式的特性一个台阶如图阶梯每一层高15cm宽25cm长60cm.一只蚂蚁从A点爬到B
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3二次根式的 二次根式
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11.5 二次根式的加减法商丘教育学院 永 煤 中 学杨 岩 学校计划在校园内修建一个正方形的花坛在花坛中央还要修一个正方形的小喷水池如果小喷水池的面积是2平方米花坛的边长是小喷水池的3倍问花坛的外周与小喷水池的周长一共是多少米方案一2 如果小喷水池的面积是8平方米花坛的绿化面积是10
二次根式的加、减法53计算: 下图是由面积分别为8和18的正方形ABCD和正方形CEGH拼成 求BE的长 在进行二次根式的加减运算时, 通常应先将每个二次根式化简,然后再将被开方数相同的二次根式的系数相加减,但被开方数不变 例1计算: 1计算: 2 计算: 路基的土石方等于路基横断面面积乘以路基的长度,所以,这段路基的土石方为:从上面的解答过程可以看到,二次根式的混合运算是根据实数的运算律进行的例
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