《种太阳》说课设计音乐作为人类文化的一种重要形态和载体以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展对音乐的感悟表现创造是人类基本素质和能力的一种反应下面把我对《种太阳》这一课的教学设计做一汇报一?????? 说教材本课我所用的教材是人民音乐出版社的小学音乐教材第八册第八课《种太阳》这是一首曲调欢快活泼富有童趣深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲歌曲通过对欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词表达了少年儿童创造未来的天真美
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小学四年级授课教师 谭诗1. 学习用纯净富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望2. 通过听赏歌曲进一步了解演唱形式在音乐表现中的作用3. 八孔竖笛:巩固高音区的吹奏技巧教学目标美丽的太阳大家请看这是什么呢这又是什么呢一大片的向日葵像一颗颗的太阳树上结
音乐课教学案例《种太阳》付忠兴音乐课教学案例《种太阳》课题:我们的愿望 年级:四年级教学内容:歌曲《种太阳》教学准备:电子琴多媒体打击乐器课件等教学思路: 利用合作学习的形式通过指导学生演唱歌曲让学生感受和体会歌曲的情绪进行创造性地表演培养学生表现音乐理解音乐的能力 在教学设计上采用三个音乐板块进行第一个根据学生的年龄特点通过多次设问出示本节课的教学任务解决教学的重点难点第二个擂
音乐课教学案例《种太阳》课题:我们的愿望 年级:三年级教学内容:歌曲《种太阳》教学准备:图片电子琴录音机录像机电视机打击乐器课件等教学思路: 利用合作学习的形式通过指导学生演唱歌曲让学生感受和体会歌曲的情绪进行创造性地表演培养学生表现音乐理解音乐的能力 在教学设计上采用三个音乐板块进行第一个根据学生的年龄特点通过多次设问出示本节课的教学任务解决教学的重点难点第二个擂台环节是为了激发学生
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小学音乐四年级第八册第八课:理想【课题】唱歌综合课《种太阳》【课时】1课时【执教年级】四年级【教学内容】 第八册第八课:歌曲《种太阳》【教材分析】这是一首曲调欢快活泼富有童趣深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望采用四四拍大调式歌曲为单二部曲式结构第一部分由四个乐句组成曲中弱起小节及五度六度的跳进使曲调活泼跳跃
小学音乐说课模板尊敬的各位评委你们好:今天我 HYPERLINK :.shuoke8 t _blank 说课的题目是 版 第 册第 课题目是 我准备从设计理念学情分析教材分析教学目标为克服重难点采取的教法和学法教具准备教学过程等方面对本节课进行阐述 一 根据课标要求结合学生的实际本课的设计理念应该是:通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣开
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悟诗意 品诗味——《太阳是大家的》说课设计常山北区中心小学 张茂盛一文本内容简析:《太阳是大家的》人教版小学语文第五册第 25 课的一篇精读课文这是一首儿童诗课文用拟人化的手法把太阳当作全世界孩子的朋友她在一天中的不同时间里和不同国家的孩子游玩太阳是大家的寓意是世界是大家的全世界的孩子共在一片蓝天下分享太阳的温暖世界的和平和社会的安宁诗歌言简旨远是培养 HYPERLINK : t
2012年10月小学音乐教学竞赛参赛说课稿及教学设计人音版义务教育课程标准实验教科书小学音乐第三册第七课《快乐的音乐会》执教者: 2012年10月《快乐的音乐会》说课稿尊敬的各位评委各位老师:大家好我说课的课题是《快乐的音乐会》一教材(一)教学内容《快乐的音乐会》是人音版义务教育课程标准实验教科书小学音乐教材第三册第七课的表演课(二)教材分析《快乐的音乐会》是一首活泼欢快耐人回味的民歌风
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