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高考材料命题式作文的审题指导教学目标明确材料与命题的几种关系掌握审题立意的方法教学重点掌握审题立意的方法教学难点材料与命题的几种关系真题回顾2012江苏高考作文题目:《忧与爱》 慈母手中线游子身上衣?临行密密缝意恐迟迟归(孟郊) 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉(艾青) 在这些神圣的心灵中有一股清明的力量和强烈的爱像激流一般飞涌出来甚至无须倾听他们的声音就在他们的眼里他
材料作文审题及范文(2) 苏志强阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)一个人觉得生活很沉重便去见哲人寻求解脱之法哲人给他一个篓子背在肩上指着一条沙砾路说:你每走一步就捡一块石头放进去看看有什么感觉那人照哲人说的去做了哲人便到路的另一头等他过了一会儿那人走到了头哲人问有什么感受那人说:越来越觉得沉重哲人说:这也就是你感受生活越来越沉重的道理当我们来到这个世界时我们每个人都背
借我一双慧眼吧——材料作文的审题立意你找到方法了吗(教师版)一阅读1-5题看这类题目有何特点概括出来再逐一写出其立意最后总结出这类题目的审题立意方法1阅读下面的材料按要求作文谭盾是一个喜欢拉琴的年轻人可是他刚到美国时却必须到街头拉小提琴卖艺赚钱很幸运地谭盾和一位认识的黑人琴手一起争到一个最能赚钱的好地盘--商业银行的门口过了一段时日谭盾赚到了不少卖艺钱之后就和黑人琴手道别……十年后谭盾有一次路过那
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1重复(模仿)与创新的关系2打好基础与求异创新的关系3重复是创新的前提
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 DKP材料作文审题(一)单项材料??? 1.查原因(从分析原因入手) 2.抓关键(从抓关键句入手) 3.明关系(从辨明关系入手) 4.辨是非(从
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