第九章 分批法一单选题1.采用简化的分批法在产品完工之前各批产品成本明细账( )A不登记任何费用 B只登记材料费用C登记间接计入费用不登记直接计入费用D登记直接计入费用不登记间接计入费用2.分批法适用与( )A大批大量多步骤生产 B大批大量单步骤生产C大批大量生产 D单件小批生产3.分批法的特点是( )A按产品订单计算成本 B按产
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简化分批法是将每月发生的人工费用和制造费用等间接费用累计起来待产品完工时按照完工产品工时的比例在各批完工产品之间进行分配的一种成本计算方法这种方法被称为间接费用累计分配法其特点是:同时开设基本生产成本明细账与二级账用各项累计间接费用分配率作为各批完工产品之间和在完工产品与月末在产品之间分配各项间接费用的依据对当月完工的不同批次的产品在成本计算工作中均根据同一个累计间接费用分配率进行分配简化分批法的
5 三、简化的分批法(一)含义简化的分批法,即不分批计算在产品成本的分批法。采用这种方法,仍应按产品批别设立产品成本明细账,但在各该批产品完工前,账内只按月登记直接计入的费用(如直接材料)和生产工时,只有在有完工产品的月份,方可分配间接计入的费用,计算、登记各该批完工产品成本。全部在产品应负担的间接计入费用,则以总数反映在基本成本二级账中,不进行分配,不分批计算。(二)主要特点1每月发生的各项间
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常用批注符号用法简表(部分)名称符号用法说明举例(注意事项)疑问符号——用于标注有疑问的词语或句子我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味 顺序符号①②③……用于标注几个方面内容的先后顺序常与其他符号配合使用将①旌旗尽皆隐匿诸军②各守城铺……③大开四门……着重符号△?? ○用于标注需要特别引起注意的字词如描写人物动作神态的词语我跨进店门暗喜没人注意踮着脚尖从大人的腋下钻 △???????????
采用批注式阅读方法打造高效阅读主题研究课《少年中国说(节选)》教学反思一节课下来感触颇多基础知识学得很扎实教学思路清晰整节课能够围绕主题进行还是有很多不足之处为了体现高效把原本两课时的内容集中到一课时来完成显得有些仓促从导入课题解题介绍到检查预习字词朗读就用了近二十分钟的时间难点第二层的处理仅用了十几分钟学得不充分老师的引导也欠缺老师的导的作用发挥的不好后半部分没有很好地凸显主题感觉就
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简单的分数乘法应用题强化练习时间40分钟 分数主要知识点回顾:1找单位1的方法哪个量的几分之几哪个量就是单位12解题方法:(1)题目结构特点:已知单位1和单位1几分之几求一个数的几分之几是多少(2)根据一个数乘分数可以看作是这个数的几分之几是多少用乘法计算即单位1×要求的数量占单位1几分之几=要求的数量(3)连乘的题目需要搞清先求什么后求
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