相关文档

• 磨课-解简易方程.doc

  #

• 解简易方程说课.doc

  #

• 解简易方程课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解简易方程教学目标：初步理解方程的解和解方程的意义 并能进行辨析会用等式的性质解答简易方程 2 通过解答简易方程养成良好的验算习惯 判断下列各式哪些是方程X24=73 4X=3617 234X>43X84 3X 4X=8 48X=933565=100

• 解简易方程课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解简易方程教学目标：初步理解方程的解和解方程的意义 并能进行辨析会用等式的性质解答简易方程 2 通过解答简易方程养成良好的验算习惯 判断下列各式哪些是方程X24=73 4X=3617 234X>43X84 3X 4X=8 48X=933565=100

• 解简易方程说课稿.doc

  各位老师各位评委你们好今天我要说课的内容是《解简易方程》《解简易方程》是九年义务教育中六年制小学数学教材第九册第四单元第二节内容下面我将用我自己制作的课件把本节课的设计展示给大家 首先我对本节教材进行一些分析:一教材分析：教材所处的地位和作用：本节课的主要内容是方程的定义方程的性质和利用方程性质解方程 从知识结构上看：本节课是在学生学习了一定的算术知识(如整数小数的四则

• 解简易方程--（说课稿）.doc

  方程的解和解方程——说课稿一 关于教材 教者：王菊华1教材内容： 人教版小学数学第九册《解简易方程》P57-58练习十一第4题2教材简析： 本节课是在学生已经学过的方程意义基础上学习的通过学习使学生理解方程的方程的解和解方程概念通过天平的道理和等式的性质学会解方程的初步解法及其验算方法为今后进一步学习解

• 解简易方程--说课稿.doc

  #

• 《解简易方程》说课稿.doc

  《解简易方程》说课稿今天我说课的内容是人教版九年义务教育六年制小学数学五年级上册《解简易方程》的内容。下面我从教材、教法、学法、教学过程等四个方面进行说课。一、说教材1 课题：小学五年级数学上册第五单元解简易方程：“稍复杂的方程”。2 教材简析(1) 课型及其特点：新授课。(2) 知识基础：四则运算及四则运算各部分间的关系、用字母表示数、等式的性质、解方程。(3) 主要知识点：解方程的方法与应

• 解简易方程说课稿.doc

  《解简易方程》说课稿今天我说课的内容是人教版九年义务教育小学数学五年级上册《解简易方程》的内容。下面我将从教材、教法、学法、教学过程、板书设计、教学反思六个方面进行说课。 一、说教材1、课题：小学五年级数学上册第五单元解简易方程。2、教材简析：（1）课型及其特点：新授课。（2） 知识基础：四则运算及四则运算各部分间的关系、用字母表示数、等式的性质、解方程。（3）主要知识点：解方程的方法与应用。

• 解简易方程说课稿.docx

  解 简 易 方 程 说 课 稿一、 说教材1、教材内容：人教版小学数学第十册《解简易方程》及练习二十六1～5题。2、教材简析：本节课是在学生已经学过用字母表示数和数量关系，掌握了求未知数x的方法的基础上学习的。通过学习使学生理解方程的意义、方程的解和解方程等概念，掌握方程与等式之间的关系，掌握解方程的一般步骤，为今后学习列方程解应用题解决实际问题打下基础。3、教学目标：（1）使学生理解方程的意