相关文档

• 历史课堂教学中培养学生问题意识的探索.doc

  历史教学中培养学生问题意识的探索新课程标准强调科学探究是一种重要而有效的学习方式教学是学校教学的主阵地在上创设问题情景进行问题探索培养问题意识是学生科学探究的一种重要方式问题意识从认知心理上讲是指人们在认识活动中意识到一些难以解决的问题并产生一种困惑探究的心理状态问题意识是创造性创新能力的基础没有问题就没有创造本人就教学中如何开展问题教学培养学生问题意识作了一些初步的探索一．

• 语文教学中学生的问题意识培养的探索.doc

  语文教学中学生的问题意识培养的探索问题是思维的动力是创新的基石一切学习活动都从问题开始没有问题就没有研究在语文教学中学生各种语文实践能力的形成语文素养的提升都依靠问题意识来维系和支撑一现实情况的描述1新课程的呼唤新课程呼唤教师教学观念和学生学习方式的变革要求教师在教学过程中注重培养学生独立性和自主性引导学生质疑调查探究在实践中学习促进学生在教师指导下主动地富有个性化地学习从而转变学生学习方式培

• 语文教学中培养学生的问题意识的探索.doc

  语文教学中培养学生的问题意识的探索 江西省安福县横龙垦殖场子弟学校 杨志明（通讯地址：广东省东莞市东城区花园小学 邮政编码：523107）所谓问题意识是指学生在认识活动中意识到一些难以解决的疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑困惑焦虑探究的心理状态这种心理状态促使学生具有强烈的推陈出新意识积极思维不断提出问题和解决问题实践证明创新教育的突破口是对学生问题意识的培养作为以创新精神培养为核心

• 语文教学中培养学生的问题意识的探索.doc

  语文教学中培养学生的问题意识的探索 江西省安福县横龙垦殖场子弟学校 杨志明（通讯地址：广东省东莞市东城区花园小学 邮政编码：523107）所谓问题意识是指学生在认识活动中意识到一些难以解决的疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑困惑焦虑探究的心理状态这种心理状态促使学生具有强烈的推陈出新意识积极思维不断提出问题和解决问题实践证明创新教育的突破口是对学生问题意识的培养作为以创新精神培养为核心

• 浅谈高中历史教学中学生问题意识的培养.doc

  浅谈高中历史教学中学生问题意识的培养重庆市忠县拔山中学校 任佳伶 邮编：404322摘要：针对高中历史教学中学生问题意识的培养做了一些理论和实践的探讨内容主要包括高中历史教学中培养学生问题意识的意义并对高中历史教学中实施问题意识培养的策略进行了介绍关键词：高中历史学生问题意识培养问题意识是指能够提出问题的思维能力对于学生来说问题意识是指在学习过程中面对接触

• 小学数学课堂教学中学生问题意识的培养.docx

  #

• 如何在生物课堂中培养学生的问题意识.doc

  如何在生物中培养学生的问题意识??????? 发现一个问题有时比解决一个问题显得更为重要喜欢质疑问难的学生往往善于思考善于发现问题善于进行创造性思维探究发端于问题教师能否有效地引导学生发现问题提出问题在一定程度上关系到教学的成败在教学中应启发与鼓励学生质疑问难使学习过程更多地成为学生发现问题提出问题分析问题解决问题的过程这不仅是学生主动学习主动探究的体现也是发展学生创造性思维的重要措施学

• 历史教学培养学生创新思维探索.docx

  #

• 小学信息技术课堂中学生问题意识的培养.doc

  课题名称小学信息技术中学生问题意识的培养课题研究的目的意义（课题核心概念及所要解决的问题分析）学生问题意识是指学生发现问题提出问题分析与解决问题的能力本课题的研究目的是要培养学生能够发现提出分析与解决与教学重难点相关的问题的能力课题研究的内容及研究方法1文献研究法阅读与本课题相关的理论知识用理论知识指导实践2实践法围绕每一阶段的研究内容设计好教学计划在教学中实施观察分析研究成果3访谈法

• 翻转课堂在中学历史教学中的实践探索.doc

  翻转在中学历史教学中的实践探索【摘要】随着教育方式的多样化以及教育科技手段的丰富化教学模式也在悄然地发生着各种改变翻转(Flipped Classroom)是近年来在美国兴起的一种以多媒体教学手段为主颠覆传统教学观念的一种新型教学模式它利用网络教学的形式指导学习自主学习从而使教学形式产生了颠覆性的改变因此我们准备将翻转的形式融入到中学历史教学中去从中探索出一种激发学生学习历史