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辽宁中公教育: 活动领域:游戏化的教育活动正确排序活动前评析最近发现许多幼儿对排序不太了解通过这堂课能有所进步活动目标:1乐意参与活动体验玩石头的乐趣2学习按石头的特征有规律的进行排序3发展幼儿的数数和分类排序的能力活动准备小猪洗澡的图片1—5圆点卡片和数字卡片活动过程:(一)引题回忆故事引导幼儿一起去铺路(活动一开始通过老师简短的话既帮助幼儿复习了有关故事的角色同时也揭示了本次活动的
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2014年福建省莆田市幼儿教师资格面试数学试讲:《五彩石头路》活动领域:游戏化的教育活动正确排序活动前评析最近发现许多幼儿对排序不太了解通过这堂课能有所进步活动目标:1乐意参与活动体验玩石头的乐趣2学习按石头的特征有规律的进行排序3发展幼儿的数数和分类排序的能力活动准备小猪洗澡的图片1—5圆点卡片和数字卡片活动过程:(一)引题回忆故事引导幼儿一起去铺路(活动一开始通过老师简短的话既帮助幼儿复习了有
教学目标 1乐意参与活动体验玩石头的乐趣 2学习按石头的特征有规律的进行排序 3发展幼儿的数数和分类排序的能力 教学准备 石头若干每人一只筐 教学过程 (一)引题 回忆故事引导幼儿一起去铺路 (活动一开始通过老师简短的话既帮助幼儿复习了有关故事的角色同时也揭示了本次活动的主题运用开门见山的方法和去帮兔姐弟来引起幼儿铺路的兴趣为整个活动的有序开展奠定了基础) (二)捡石头 1观
2014上海幼儿教师资格证面试美术试讲:《画篱笆》上海教师考试网( )制作活动目标:1练习画横线和竖线2有正确的握笔姿势和良好的绘画习惯3有保护动物的意识活动准备:1动物头饰四个范画一张2人手一盒蜡笔一张作业纸活动过程:一谈话活动引起幼儿的注意动物园是小朋友最喜欢去的地方你有没有去过你看到了那些动物它们的家是什么样子的请你说给旁边小朋友听听二创设情景激发幼儿的兴趣(铃声响了)喂你好哦你
2014上海幼儿教师资格证面试美术试讲:《画篱笆》活动目标:1练习画横线和竖线2有正确的握笔姿势和良好的绘画习惯3有保护动物的意识活动准备:1动物头饰四个范画一张2人手一盒蜡笔一张作业纸活动过程:一谈话活动引起幼儿的注意动物园是小朋友最喜欢去的地方你有没有去过你看到了那些动物它们的家是什么样子的请你说给旁边小朋友听听二创设情景激发幼儿的兴趣(铃声响了)喂你好哦你是动物园的什么你们动物园有一些动
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