一年级上册音乐教学计划一教材分析与学情分析 作为全新的教材在编写中体现了以下基本理念:1强调以学生发展为本注重学生个性发展2以审美为中心3以文化为主线(单元主题)4加强实践与创造 一年级上册共编8个主题单元第一单元《有趣的声音世界》 第二单元《我爱家乡我爱祖国》 第三单元《我们都是好朋友》第四单元《音乐中的动物》第五单元《动画城》第六单元《迎 新 春》第七单元《多彩的贵州》每个单元含三个
红艳小学六(1)班音乐科计划(2005—2006年第一学期)执教:陈蓉为了更好地完成本学期教育教学任务特把本学期六年级音乐教学安排如下:一基本情况我班有学生68人其中男生36人女生有32人这些学生来源不一成绩参差不齐大部分是原班升级上来的有五人是从其他学校转来的有的家离学校只有几人钟的路有的要走一个多小时的路才能到家最头痛的是他们的成绩两级分化比较严重总之要在本期内完成教育教学任务是有一定的
小学音乐一年级上册教学计划一教材分析本教材从教育理念上强调了以学生发展为本并提出音乐教育要面对全体学生也应当注意学生的个性发展教材以审美为中心以(音乐)文化为主线以(音乐)学科为基点加强实践与创造加强综合与渗透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终一年级上册共编成10个主题单元《好朋友》《快乐的一天》《祖国您好》《可爱的动物》《静静的夜》《爱劳动》《小精灵》《小小音乐家》《游戏》《过新年》及期末
2011——2012年第二学期音乐教学计划一.指导思想幼儿园是孩子的世界孩子的世界是快乐的世界是音乐与歌声的世界幼儿园是音乐和歌声的发源地我们希望每一个幼儿都能在这块艺术的苗圃里茁壮成长音乐艺术教育作用于人的内心情感心灵深处的潜移默化的教育影响比说教更有说服力更深刻更持久音乐艺术有娱乐性特点这是吸引幼儿积极参与音乐活动的重要特点之一我们要引导幼儿在玩中学乐中学把音乐教育寓于愉快的音乐感受和音
学生情况分析 六年级共有学生140名总体来说学生在音乐审美能力方面有所提高上能积极参与各种演唱活动并能对老师的要求做出恰当的反应演唱歌曲时能姿势正确声音自然流畅节奏音准把握较好在进行合唱时多数同学能注意积极配合他人能对同学的表现做出合理评价在欣赏方面能乐于倾听各种乐曲并能对所听乐曲做出简单分析多数同学音乐想象力丰富对所听音乐能即兴表演相应动作叙说音乐内容有较强的音乐创造能力但对于歌曲
四年级上册音乐教学计划一学情分析?? ?四年级学生已具备基本的视谱能力并有一定的运用能力本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力他们有自己的思想而且对歌曲的喜好很明显大多喜欢流行歌曲对课本上歌曲不感兴趣甚至是说很难听我想适当的采取贯通的方法来调节这样鲜明的对比二教学目的及任务教学目标:1.? 通过歌唱对学生进行爱国主义集体主义教育教育学生讲文明讲礼貌争做文明少年2对学生进行美的教育陶冶情操使学生
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三年级第一学期音乐教学计划(2014--2015学年度)本学期我担任三年级的音乐课教学工作为了在教学中有明确的方向和目标使教学工作开展得更好本学期制定计划如下:一指导思想认真贯彻党的教育方针和政策全面推进素质教育努力提高学生的音乐综合素质培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣有效的促进学生的艺术修养与文化学习相辅相成让学生成为建设祖国所需要的四有新人二学生情况分析本班学生有的学生在乐理知识存在一
2012年来安县第二小学少年宫音乐活动计划一活动主题:走进音乐世界 享受快乐生活 成就不凡人生 建设和谐社会二活动目的以成立乡村少年宫为契机实现校内外资源的有效结合让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果以此来培养孩子们的学习兴趣开阔视野增长见识在潜移默化中提高孩子的艺术素养缩小城乡差距进而改善农村教育的内部环境和外部条件全面加强未成年人思想道德建设促进未成年人的全面发展和健康成长为进一
音乐晒课计划教育信息化是教育理念和教学模式的一场深刻变革信息技术扩展了学习的手段与范围计算机多媒体技术对音乐教学产生了巨大的影响音乐与计算机的结合是艺术与科学融会的结晶是感性与理性的互补是精神文化与物质文化的对接它不仅拓宽了音乐教学的渠道更具重要意义的是带来了音乐学习中的思维方式变化一指导思想:为促进学校教育的现代化和计算机辅助教育的应用提高教师教学效率改变教与学的方式切实提升小学音乐课
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