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  学生行为习惯的养成穿着方面：穿戴整洁朴素大方不烫发不准染发不化妆不佩戴首饰男生不留长发女生不穿高跟鞋书包检查绝对不能被单肩包学生不准带卫生公物方面：教师内外都重新粉刷过要爱护好公物和保持清洁自己检查桌子周围是否干净特别是墙壁和瓷砖不要弄脏（脚印）和刮损自己的桌椅不要在上面乱刻乱划不要靠墙壁的同学把垃圾往下扔或者脏水往下倒打扫卫生时拖把不要飞溅就餐方面:一定要有纪律有序的就餐开学后采用轮流制一组

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学生养成教育辛兴小学 白玉红 举止是指一个人在活动中的姿态它包括站立行走就坐手势和表情等文明的举止是一种修养是一种财富细化目标： 1热爱祖国升国旗奏国歌时自觉肃立2见到老师客人主动问好3自觉使用 请 您好谢谢 对不起 再见等礼貌用语4在接受别人的帮助时要微笑着向别人致谢5向别人请教态度要诚恳6不打架不骂人公

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  行为习惯好：1礼仪：周一至周三穿校服每天佩戴红领巾见到老师同学主动问好2晨诵：进教室后快速整理书包自觉诵读读书姿势正确诵读有感情3课间操：出操精神饱满动作标准抬头挺胸不乱讲话良好状态保持到出操结束 4课间活动：课间活动文明轻轻走悄悄说不追赶不打闹不做危险的游戏5眼操：眼保健操音乐响起马上坐端正闭眼做眼保健操时不睁眼动作规范6路队：站队要快静齐在行走过程中昂首挺胸不交头接耳始终保持队伍的整齐7

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  行为习惯养成教育计划孙高利小学孙高利小学行为习惯养成教育计划 我国著名教育家楚图南曾经说过成功人生就是一系列成功习惯的累积良好的习惯是培养学生健全的人格使学生走向成功的基石小学生年龄小知识少行为习惯正处在形成之中可塑性大可变性强为了贯彻落实县文件精神进一步促进我校学生培养良好的行为习惯为了学生终身发展打下良好的基础促使学生素质全面提高展示学生风采为了加强学生行为规范养成教育使学生成为表里

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