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  了解培训项目感悟教育技术马老师问到：大家想不想知道电视机里小朋友是怎么说的随着同学们急切地回答马老师又按下了DVD播放按钮电视机里的小朋友也是争先恐后地说：我看到了蓝天白云下映衬下的宁静的湖水我看到了两岸的青山和在湖水中的倒影……感悟教育技术管 理基础学习方式17世纪末教师教育机构的萌芽如法国的教师培养所德国的教师养成所开始对教师进行一定的训练最初主要是教学法的训练对教师教学技能的训练构成了教师教育发展的历史起点

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  教学艺术漫谈 山东省实验中学 张谊和教学是一项艰苦细致复杂的创造性劳动一个优秀教师要重视对教学的研究并升华对教学工作做到严精细实一正楷书写 板书具有不可替代性这是规范化要求(教学常规)操作符号序号的逻辑性要强序号要准确教师要扬长避短发挥自己的优势书写的重点是设计板书 板书是教学的灵魂教师要合理板书自左至右在为知识的提纲对

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  暑期培训《教学艺术》讲稿 长子县城关一中 乔长青前言(幻灯片1)在座各位老师大家好县教研室委派我主讲这次培训的教学艺术我深感诚惶诚恐同样是一线教师很多地方还要向大家学习我只能不拘形式地谈谈自己这方面的认识体会算是抛砖引玉因此我在教学艺术后缀以了漫谈二字不当之处望大家指正批评汝果欲学诗工

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  教学提问艺术的艺术处理 提问既是一门技巧，更是一门艺术。教师精心设计问题，注重提问艺术，有利于引导学生在学习过程中积极主动地发现问题、解决问题，培养多种能力，有利于提高教学效果。关键词：教学 提问 艺术处理一问题设计应遵循的原则1针对性问题的设置要具有有明确的出发点和准确的针对性，所设问题要围绕教学目标和教学要求，应针对教学中的重点难点，切忌离开教学中心，毫无目的毫无计划地胡乱

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  教学的调控艺术教师自觉地运用控制论的原理对教学实施有效的调控使出现张弛有致意趣盎然的 教学格局整个教学流程呈现出预定的有序的最佳的调控态势这是现代教学的显著特点之一在地 理教学中常用的调控方式有以下几种：一教法调控教学的调控机制在很大程度上就是刺激学生集中注意力调动学生的学习积极性从美学的角度讲引起人们审美注意的一个重要因素是客观对象的新异性和多样性因而教学方法是否新颖是否