数学教案-小数的大小比较小龙马总校教学目的1.使学生掌握比较小数大小的方法.2.培养学生迁移类推的能力.3.培养学生初步的数学意识和数学思想使学生感悟到数学知识的内在联系.教学重点使学生掌握比较小数大小的方法.教学难点 能熟练比较小数的大小.教学步骤 一设疑激趣.1.演示动画小数大小的比较.教师提问:这两个小朋友到底谁高谁重呢你是怎么想的小数如何比较大小呢(板书课题)2.大胆猜测:举例说明整数是如
数学教案课题:平行四边形性课时:一课时课型:新授课教具准备:多媒体PPT(图片习题)剪刀白纸教学目标:知识与技能目标:学生能够初步理解平行四边形的概念学生能过区别平行四边形与长方形经历探究平行四边形面积计算的过程理解平行四边形面积计算的公式和方法过程与方法目标:学生在中参与平行四边形的探究过程体验数学的探究性和创造性能够掌握平行四边形的面积计算的公式S=ah及方法并将公式应用于生活中情感态度和
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魏巍:女数学科学学院10级本科生入校以来积极参加校学生会等组织现任校自管会副主席院学生会部长曾被评为优秀部员于2011学年度获得专业三等奖学金性格乐观开朗擅长与人沟通曾作为辅导员带领同学们参加夏令营可以很快融入到同学们中去成为他们学习生活上的阳光姐姐同时热心公益事业曾参加过敬老爱老志愿者培训喜欢新鲜事物挑战自己在校外担任见习主管为人处事沟通交流等方面具有一定能力数学教案:数学归纳法专题课时:2课时
学前班数学教案目的:1学习10的组成并知道一个数被分出的两个数小的数之间的递增与递减的互补关系2????????? 发展幼儿的思维能力准备:贴绒教具过程:1????????? 学习10的组成(1) 教师出示10个苹果教具让幼儿说出名称和数量然后在旁边贴数字卡10(2) 教师请幼儿想一想将10个苹果分为两个人吃怎么分有几种分法并请幼儿用教具在黑板上表示(3) 教师分别用数字卡贴在9种分法分出的
复习6—10的加减法活动名称:复习6—10的加减法活动领域:科学设计意图:学前班幼儿数字计算能力的培养是非常重要的这为他们进入小学做好了充分的准备《纲要》也把培养幼儿初步的逻辑思维能力作为数学教育的一个目标10以内数的加减法是学前班幼儿本学期数学学习的重要内容我们已经学完了10以内数的分解组成与加减法本次活动旨在通过游戏的方式对幼儿已掌握的知识进行复习和巩固活动目标:能看图写出相应的加法和减法感受
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小学数学教学案例小学数学教学案例?????????? ??——也谈数学中的德育渗透? ???? 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位新课程标准指导我们培养学生的爱国主义集体主义精神树立社会主义民主法制意识遵守国家法律和社会公德并逐步形成正确的世界观人生观价值观具有社会主义责任感努力为人民服务使学生成为有理想有道德有文化有纪律的一代新人这些要求充分说明了德育教育在我们教育教学过程中占有重要地
二元一次方程解法:①消元思想--加减和代入两种消元方法 ②数学建模思想--列二元一次方程组解决实际问题的方法 ③数形结合思想--图象法解二元一次方程组1.若2xmn-1-3ym-n-35=0是关于xy的二元一次方程则m=_____n=_____2.在式子3m5n-k中当m=-2n=1时它的值为1当m=2n=-3时它的值是_____3.已知xyt满足方程组 则x和y之间应满足的关系式是____
《容积和容积单位》年级:五年级 授课教师:闵霞 【教学内容】:教科书第50页的内容【教学目标】:??? 知识与技能:???? 1 使学生认识常用的容积单位升和毫升???? 2 掌握升和毫升间的进率以及它们和体积单位间的关系???? 3 理解容积和体积的概念既有区别又有联系???? 过程与方法:???? 1 经历容积概念的探究与理解过程????
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