第二章 中国的地形学案一中国地形的总体特征1地势 呈阶梯状分布2地形复杂多样 面积广大三级阶梯的情况:海拔(米)主要地形类型第一级阶梯4000米以上高原(青藏高原柴达木盆地)界线:阶梯10002000米三高原三盆地界线阶梯500米以下平原丘陵二. 地势意义:――水汽输入水运沟通水能丰富(即三水)评述我国地势西高东低有何优越性:气候 第一地势西
第二章 中国的地形第一课时教学时间2012.6主备人教学目标:学会利用等高线地形图及分层设色地形图识别地形掌握我国地形的基本特征对照地图熟悉和记住我国四大高原四大盆地三大平原的位置范围教学重难点:重点:地形多种多样山区面积广大主要山脉的分布各阶梯的主要地形区各类地形对经济发展的影响难点:地势西高东低呈阶梯分布教法学法及教具:学习时要掌握方法如地形要按照地形的名称位置特征及影响这样的步骤去记教
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第一节 中国的农业学案 教研组长________年级主任________教务主任________【考纲预览】:我国农业分布概况及因地制宜发展农业的必要性【学习目标】1理解我国农业生产的地区差异2记住中国农业类型主要农作物的地区分布3能用区位分析方法分析不同区域中国农业的区位条件4理解因地制宜发展农业的必要性【重难点】1我国农业的地域分布及存在差异的原因2如何因地制宜发展农业
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《中国的地形》学案【目标导航】1.学会从地形种类地形分布海拔高度地势起伏灯方面认识和表述中国地形的特点2.能够记住我国地势西高东低呈阶梯状分布的特点和三级阶梯的分界线大致的海拔高度及主要的地形区并学会综合分析我国地势特征对我国气候河流的影响3.在记住中国地形特征的基础上能够说出我国主要山脉的名称走向和分布我国四大高原四大盆地三大平原的分布特点以及主要丘陵的分布【重点】1.我国地势的特点及阶
第二章第一节中国的地形——读我国沿东西向( 32 ° N )地形剖面图( 1 )先读图名明确剖面图表达的主要地理区域和相对位置如图 为 我国沿东西向( 32 ° N )地形剖面图 表达的地理区域位于中国大陆偏南的位置上 ( 2 )读比例尺(包括垂直比例尺和水平比例尺)图例和注记横坐标(剖面线的方向)和纵坐标的注记及图示说明等明确剖面图的基本结构及区域地理事物的概况为进一步读图分析做好准
第二章中国的自然环境 学案地势和地形 学案(第一课时 地势呈阶梯状分布)一课标要求:运用中国地形图说出我国地势地形的主要特征二本课目标:1能够运用中国地形图(分层设色地形图地形剖面图)说出我国地势的特征2在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界线分布范围平均海拔以及构成各级阶梯的主要地形类型(重点)3举例说明我国地势格局对我国气候河流交通水力发电等方面的影响(难点)三课前准备:1通过下面练习
中国的地势和地形教学目标中国地形的特征和地形的分布中国地形和地势对气候河流以及人类活动的意义3四大高原四大盆地三大平原和丘陵地形的分布和特征【重点知识总结】1我国地势特征 阶梯 海拔 主要地形种类 主要地形区 第一级阶梯 ______米以上 山地高原和盆地 __________________ 界线:__
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