大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _.doc

    辽阔的草原设计意图:本节课力求突出草原民族特有的音乐风格和音乐文化特色其中选取了蒙古族民歌《牧歌》及根据它改编的无伴奏合唱曲马头琴独奏《万马奔腾》供竖笛演奏的民歌旋律《蒙古小夜曲哈萨克族民歌《我们的心毡房》力图做到所有材料(音乐配画地理等)顺序展开从宏观到具体最初呈现的是天高地旷绿草白羊的草原环境进而呈现牧民居住的毡房最后呈现载歌载舞弹琴歌唱的生活愉悦场景通过音响及画面为学生提供了生动直观立

  • 》教案.doc

    静 宁 县 阿 阳 实 验 学 校 教 学 设 计主备人: 持案人 备课时间 2010年 11月10日课 题第四单元? 辽阔的草原《牧歌》教学目标l通过欣赏和演唱《牧歌》感受蒙古族民歌的风格特点探究地域文化对草原民歌的影响体验内蒙古民歌独特的魅力2通过多种形式参与艺术活动感受音乐的美提高学生思考与鉴赏音乐的积极性 教学重点指导学生用舒展的声音演唱《牧歌》并模仿一些简

  • 初中音乐课件-.ppt

    辽阔的草原蒙古族篇蓝天 、白云、绿草、雪白的羊群1、2小节与5、6小节节奏相同,最后四小节是58小节的低度变化形式无伴奏合唱《牧歌》与原民歌的表演方式上有什么不同?合唱没有伴奏,有不同人声组合,比单旋律原民歌表现力丰富欣赏无伴奏合唱《牧歌》的感受1、作品营造了什么场景?营造了“天苍苍,野茫茫”的草原辽阔景象2、作品揭示了人们什么心情?揭示了草原人们愉快的心情和对美好生活的向往蒙古族民歌的特点蒙古族

  • ).doc

    第一单元 课时课题 1.草原 第 一 课时内 容1.草 原教学目标知识初读课文了解课文内容学习生字新词着重理解课后读读写写的词语弄清课文记叙顺序给课文分段情感教育培养学生热爱大自然的思想感情重点学习生字新词着重理解课后读读写写的词语难点弄清课文记叙顺序讨论如何给课文分段方法自学探究讨论法课 前准 备课件课文朗读录音师 生 活 动

  • 疆域之国土--33724.ppt

    #

  • 人教版音乐七年级上册说课稿.doc

    #

  • 一章-疆域.doc

    第一章 辽阔的疆域1中国从东西半球看她位于东半球从南北半球看她位于北半球2从大洲大洋位置看她位于亚洲东部太平洋的西岸3从纬度位置看大部分位于属于中纬度地区属于北温带南部少部分位于热带没有寒带4我国陆地领土面积约960万平方千米世界第三位仅次于俄罗斯和加拿大5我国陆上国界线长达20000多千米相邻的国家有15个6我国大陆海岸线长18000多千米与我国隔海相望的国家有6个分别是日本韩国菲律宾文莱马来西

  • 疆域.doc

    辽阔的疆域一节自主探究式学习设计口甘肃 苏延清一.知识互动【知识点一】 我国的地理位置 海陆位置:我国位于亚洲东部太平洋西岸 半球位置:我国位于北半球又位于东半球 纬度位置:我国南北纬度跨度大大部分在北温带少部分在热带 〔思维点拨〕给一个国家和地区定位主要是从海陆位置半球位置纬度位置三个方面进行【知识点二】 我国疆域的四至及面积我国领土的最北端在漠河以北黑龙

  • 疆域.doc

    #

  • 疆域.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部