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对听众的尊重勇-想-新如果你给顽童教三个字链接演讲一切的成功源于充分准备内容听众态度会场身体心理肢体语言眼神表情手势站姿
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演讲与口才(四)自我介绍的实践练习场景一:向陌生群体个绍自己。注意1、这个群体希望我是一个什么样的人?2、我能为这个群体做什么?3、哪些是别人并不关心的问题?4、什么是我的目的?5、哪些是我为实现目标必须陈述的要点?6、用什么样的语言风格?7、有没有一两句话会让人过耳不忘?8、少说我,多说你场景二:社团招聘干事例:我就是喜欢做事不皱眉头、不谈条件、不求回报求职介绍1、工作经验与成绩。2、专业方向
会议活动即兴发言工作总结述职报告项目汇报思路结构图形化表达表格与图表化表达
特质3.策略(Strategy)
2012年12月1日下午在五华大成学校大成教育迎来了亚洲八大名师中国十大演讲家理解万岁首倡者蔡朝东老师他为大成学校的老师们进行了一场别开生面的演讲与口才培训我很荣幸地参加了这次培训活动现将我在培训活动中的心得体会报告如下 一演讲与口才与人的好坏没有关系谁掌握了它就为谁服务蔡老师指出:是人才不一定有口才有口才必定是人才我们一直以为有口才的人不一定是人才但今天听了他的解读让我们改
文化事业管理专业文秘(中英文)专业初等教育(中文)专业《演讲与口才》教材演讲与口才讲义黄明健主编(自编)演 讲 与 口 才黄 明 健 主 编广东外语艺术职业学院2008年2月目 录编写说明…………………………………………………………………4第一章 口才展现个性 …………………………………………………5第二章 用朗读法练口才 ………………………………………………7第三章 体态语 …………………………
1拟标题的时间 可以先拟也可以后拟先拟就是先写标题后写演讲稿这样做的好处是按题行动容易做到文题相符不走笔为修改打下好基础后拟是写完演讲稿再起名这样做的好处是全稿在胸拟题准确 2标题的字数 标题要简洁明快标题的字数不要太多句子不要太长意思要明白易懂 3标题的情绪化 标题要表态含情 4拟标题的方法 (1)好标题是全篇内容的结晶 恺撒《不战胜决不离开战场》 毛
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