相关文档

• 35.分段整理数据解决实际问题.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014113 Monday??分段整理数据解决实际问题数学 要求学会使用分段整理数据解题的方法学会用分段整理数据解决实际问题利用分段整理数据的知识和经验主动进行探索性思考知识详析分段整理数据解决实际问题例： 梅峰小学准备为鼓号队员购买服装服装分为大号中号和小号身高130139 cm 的队员适合穿小号 140

• 91.分段整理数据解决问题.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014113??分段整理数据解决问题数学 要求学会运用统计表与条形统计图认识在有些情况下事件发生的可能性是相等的能主动参与观察操作等学习活动激发学习数学的兴趣四年级一班男生一分钟仰卧起坐的成绩如下: (单位:个)37 42 43 43 45 40 36 39 43 42 45 46 44 32 36 39 3

• 解决分段计费的实际问题.doc

  解决分段计费的实际问题教材来源：小学五年级《数学（上册）》教科书人民教育出版社2013年版内容来源：小学五年级《数学（上册）》第一单元主 题：解决分段计费的实际问题（例9）课 时：1课时授课对象：五年级学生设 计 者：张亚莉目标确定的依据1.课程标准相关要求：会解决简单分段计费的实际问题初步体会函数思想2.教材分析：例9是教学解决分段计费的实际问题教材编排的现实生活中乘出租车付费的问题

• 解决实际问题.ppt

  一盒3元钱小华

• 解决实际问题.ppt

  1、25只苹果放在4个盘子里，每盘放几个，还剩几个？2、25只苹果，每盘放6个，放了几盘，还剩几个？ 3、每枝铅笔3角钱，2元钱可以买几枝，还剩多少钱？ 4、做一个灯笼用6张纸，50张纸最多能做几个灯笼？ 5、一辆卡车每次运8箱货，20箱货物至少要运多少次 1、三个班植树，一班植树145棵，二班植树173棵，三班植树165棵，三个班一共植树多少棵？2、一、二、三年级看演出，一年级去97人，二年级1

• 9.解决实际问题.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141023 Thursday??解决实际问题数学 要求让学生在掌握加减混合运算的基础上解决实际生活中的问题培养学生的逻辑思考能力在解决实际生活中的问题的过程中增强数学意识发展数学思维知识详析1.解决实际问题：乒乓球拍(副)书(本)书包(个)篮球(个)12元18元25元48元例：(1)一个篮球比一副乒乓球拍

• 6.5_解决实际问题.pptx

  服务师生方便老师贴近教学三年级数学上册人教实验版第6单元 多位数乘一位数 5 解决实际问题学习目标3灵活运用各种方法解决实际问题，感受数学在生活中的广泛应用，提高用数学解决问题的能力。2会用乘除混合运算解决实际问题。1 掌握多位数乘一位数的估算方法。复习导入下面各数接近哪个整十或整百数。294159732077186186课件PPT复习导入口算下面各题。80×9＝700×6＝ 9000×5＝300

• 5.5_解决实际问题.pptx

  解决实际问题混合运算（30－20）÷5 ＝72÷（18－9）＝65－8×5 ＝ 20＋7×5 ＝22581040935先说一说运算顺序，再计算。55知道了什么？说一说：仔细观察下图，题目给出的已知条件是什么？你能提出哪些问题？已知条件:解决问题:剩下的还要烤几次？①一共要烤90个面包；②已经烤了36个；③每次能烤9个；知道了什么？一共要烤90个面包剩下的色条长度要与他所代表的数值对应，长度要合理。

• 3.8_解决实际问题.pptx

  解决实际问题测量把动物和合适的体重连起来。50吨80千克6千克4吨5吨＝（ ）千克1吨－800千克＝（ ）千克6吨－1吨＝（ ）千克9000千克＝（ ）吨500020050009用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？8吨载质量2吨载质量3吨8吨载质量2吨载质量3吨①4次0次8吨①4次0次8吨②3次1次9吨①4次0次8吨②3次1次9吨③2次①4次0次8吨②3次1次9吨③2

• 4.4_解决实际问题.pptx

  解决实际问题表内除法（二）星期天，妈妈带着小明和小丽来到了玩具店，让我们一起来看看发生了什么吧！知道了什么？知道了什么？小组讨论：根据以下信息你可以提出哪些问题？你会解答吗？说一说：解决这个问题，需要哪些信息 怎样解答？求56元里有几个8元，用除法计算。56÷8＝7（个）怎样解答？用地球仪的单价乘购买地球仪的数量，看结果是否等于56。思考：计算正确吗？该怎么验证我们的答案呢？8×7＝56（元）56