相关文档

• 语文：4-11《廉颇蔺相如传》_精品课件.ppt

  廉颇蔺相如列传 中国战国后期赵国名将生卒年不详周赧王三十二年(公元前283)廉颇率军攻齐获胜赵惠文王封其为上卿曾居功骄傲对出身低微资历甚浅的蔺相如位居己上不服后知蔺相如顾全大局确有相才遂负荆请罪结成生死之交协力抗秦传为美谈廉颇为将刚勇用兵持重多次率军击败齐魏等国五十五年秦赵长平之战廉颇为赵军主将被战失利后鉴于秦军势盛但远离国土廉颇人物简介不能久战即固垒坚守阻止了秦军的进攻后赵孝

• 《廉颇蔺相如列传》精品课件4.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级廉颇蔺相如列传司马迁 制作: 瞿明斓 20071009 思 考? ?和氏璧? ?　　　情节复述 赵王得璧秦王索璧群臣商议相如请命相如赴秦秦王得璧相如持璧撞拄召有司案图从者归璧于赵九宾于廷左右欲刃相如拜为上大夫秦王邀赵王廉颇送至境赵王鼓

• (精品课件)廉颇蔺相如列传.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级廉颇蔺相如列传《史记》司马迁简介　　司马迁字子长夏阳(今陕西韩城南)人西汉著名史学家文学家和思想家《史记》简介　　我国第一部纪传体通史记载从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史全书共130篇包括12本纪30世家 70列传10年表8书共52万字　　本纪世家列传用于记述人物事迹书用于说明各种制度的发展变化表用于显示史事的脉络奠定

• 11.廉颇蔺相如传.ppt

  司 马 迁 祠导 入 新 课 司马迁一生经历坎坷因李陵一案而遭受酷刑中最为耻辱的腐刑后肠一日而九回居则忽忽若有所亡出则不知所如往每念斯耻汗未尝不发背沾衣也他曾想过死但一想到人固有一死死或重于泰山或轻于鸿毛他犹豫了因为他把事业理想看得比一切都宝贵他思想升华了毅然活下来发愤著书终于完成了史家之绝唱无韵之离骚的《史记》 正因为如此司马迁才对那些在逆境中发愤在厄运中不屈不挠在险境中视死如

• _廉颇蔺相如列传_精品课件6.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级负荆请罪廉颇蔺相如列传课文学习目标一了解司马迁生平和他的著作《史记》 重点把握文中的文言现象二体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及 运用语言行动揭示任务性格的表现手法三认识廉颇蔺相如思想品质的可贵之处 培养机智勇敢的品质和以大局为重的爱 国主义精神太史公画像子长西汉史学文学

• 11廉颇蔺相如列传.ppt

  廉颇蔺相如列传《史记》司马迁简介　　司马迁字子长夏阳(今陕西韩城南)人西汉著名史学家文学家和思想家 《史记》我国第一部纪传体通史共130篇 记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史鲁迅：史家之绝唱 无韵之离骚背景介绍 战国后期秦楚赵魏燕韩齐七雄并峙秦国的力量最为强大它南边的楚国和西北的赵国实力比秦稍弱 它要统一中国采取了远交近攻各个击破的连横策略赵

• 高一语文必修4课件：11廉颇蔺相如列传.ppt

  第四单元 人教版语文单元理念在中国的历史文化长河中涌现了大批的风流人物他们或以政绩品德名垂千古或以奇才异行惊世骇俗令后人景仰和追慕读他们的事迹不但会让我们感受到历史的厚重还会让我们找到做人的方向读传写他们的文章学习传记作品多样的叙事写人手法体会格调与韵味会提升我们的文学与文化修养从文言积累的角度看识记其中有关的文言实词虚词词类活用现象并能灵活运用去解读其他文言文作品会提升我们的解读能力单元目

• 第11课_廉颇蔺相如列传.ppt

  廉颇蔺相如列传1.掌握文中出现的重点文言词语语法现象和特殊句式积累文言知识2.体会这篇课文善于剪裁和组织材料的方法以及善于用语言行动描写刻画人物的表现手法3.认识廉颇蔺相如思想品质的可贵之处培养机智勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神本文节选自《史记?廉颇蔺相如列传》廉颇蔺相如二人都是战国时赵国的著名人物战国后期是封建割据诸侯纷争最严重的时期赵国处在四战之地尤其是西邻强秦的威胁最大本篇记叙廉颇蔺相

• 《廉颇蔺相如列传》课件.ppt

  廉颇蔺相如列传司马迁司马迁 一走近 司马迁(约前145约前90) 字子长夏阳(今陕西韩城南)人 西汉著名史学家文学家和思想家其父司马谈是一位博学多闻的学者任汉朝太史令(掌管起草文书编写史料兼管国家典籍天文历法的官职)司马迁少年时代就受到良好的家庭教育20岁以后司马迁遍游祖国南北考察风土人情文物古 司马迁 迹搜集史料研究社会为他以后创作《史记》准备了丰富的材料 元封三年(前108)

• 课件《廉颇蔺相如列传》.ppt

  五绝与七绝虽同属绝句二体对不同风格的适应性却有较大差异近人朱自清说：论七绝的称含蓄为风调风飘摇而有远情调悠扬而有远韵总之有余味深长这也配合着七绝的曼长的声调而言五绝字少节促便无所谓风调(《唐诗三百首指导大概》)读鱼玄机这首诗觉着它比《自君之出矣》多一点什么的正是这里所说的风调本来这首诗也很容易缩成一首五绝：枫叶千万枝江桥暮帆迟忆君如江水日夜无歇时字数减少而意思不变但我们却感到少一点什么的也是这里所