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基本信息?课题北师大版一年级体育上册第一单元 二列变四列横队 游戏《动物运动会》及工作单位水泉小学 侯梅教材分析本节课根据课的目标依据学生的学情选择了队形变换————二列成四列横队和动物运动会游戏作为本节课教学内容根据新课标要求及教学常规要求以学生身心发展为根本以培养学生养成正确的行为习惯和良好的身体姿态为宗旨本课以《小动物运动会》为主题通过常设情境调动学生学习队列队形的积极性和
体育课教学设计课题:跳绳一教学理念本课坚持健康第一以人为本的指导思想以学生玩跳绳利用跳绳学做游戏和游戏拓展为主教材旨在挖掘跳绳的多种玩法根据初一学生身心特点在教学中创设快乐有趣的学习氛围在教师的引导下以执行任务的方式培养学生的创造性思维和自主合作的探究精神以比赛的方式使学生由被动练习转向自主练习成为的主人并充分给予学生表现与展示的机会体验运动所带来的快乐二教材分析本课教材跳绳是体育中考内
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体育课教学设计国家中小学体育与健康课程标准研制组秘书长国家中小学体育与健康教材教参编写组副主编胡增荦促进学生的有效学习现代教育提倡有效学习传统体育教学对有效学习的认识体育新课程对有效学习的认识如何促进学生的有效学习激发学生的学习兴趣尊重学生的感受和体验重视学生的生活经验体育课的教学策略教学策略是针对具体要解决的教学问题所提出的具有多种选择性因素的方法,对完成学习目标最有利的选择就是最佳的教学策略。
《体育教学设计——教学目标的编写》说课稿?一教材分析1教材名称 《学校体育学》 周登嵩主编2教材的地位:①备课是讲课的前提教案则是备课的具体表现形式②它反映出教师在整个教学中的总体设计和思路是教师进行教学活动的依据③教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果是一切教学活动的出发点和最终归宿因此写好教学目标对于教师授课十分重要3教学目标:①知道教案目标的四个领域和四个要素(讲授法)②能够
(四)教学重点难点编写教学目标时应注意哪些地方 在20分钟内根据你的专项请你编写某个技术动作的教学目标
教学设计:《化学教学目标设计之目标动词的设计》课题目标动词的设计课时20分钟教材分析化学教学目标的设计是化学教学设计的基础而重要的内容之一目标动词的设计是化学教学目标设计的核心内容之一目标动词的设计是以化学课程标准化学新课程理念为基础学情分析学生是大一的学生完成从学生角色到教师角色的转换有一定的困难学生缺乏化学新课程理念的认识也是影响学生学习质量的因素之一教学目标知识与
体育课教学设计 教学内容投掷:双手向前掷实心球(足球)授课班级702学生数男女掷球接力场地与器材标志桶4个 足球40个教学目标运动参与让全体学生积极参与体育活动感受体育的乐趣运动技能使70的学生能掌握掷实心球的基本动作身体健康锻炼学生的协调能力和上肢力量心理健康激发学生主导参与树立终
体育课教学设计 乐昌职中 朱慧超一指导思想:本课依据新课程标准的精神坚持健康第一的指导思想学生是学习的主体教师是教学活动的组织者和引导者在本课的教学中始终把学生主动全面的发展放在首位在注意发挥教师主导作用的同时更强调激发和保持学生的学习兴趣还特别个体差异努力构建适合不同学生学习的方式与方法使每一个学生都能得到健康的发展培养学
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