相关文档

• 碳酸钠与碳酸氢钠的性质.doc

  碳酸钠与碳酸氢钠的性质一教学目标 1．知识与技能：通过实验探究对比的方法探究归纳Na2CO3和NaHCO3的主要性质2．过程与方法：体验实验探究的过程培养学生的操作技能观察能力和分析问题的能力等3．情感态度与价值观：鼓励学生积极提出问题培养学生敢于质疑勇于创新的精神和合作的精神二教学重点难点重点：碳酸钠与碳酸氢钠的性质难点：碳酸钠与碳酸氢钠的性质三教学方法实验探究自主归纳多媒体教学四学法指导

• 碳酸钠与碳酸氢钠的性质.doc

  教学教案（1） 授课 班级高一学生授课时间 45min课型 新授课授课人杨 佳 课题碳酸钠与碳酸氢钠的性质 教 学 分 析 教 材 分 析碳酸钠与碳酸氢钠的性质属于人教版化学必修一第三章第一节的科学探究内容本节内容既是为前面的实验和理论知识补充感性的认识又为化学2介绍的物质结构元素周期律化学反应与能量等理论打下重要的基础学生

• 碳酸钠和碳酸氢钠的性质.doc

  《碳酸钠和碳酸氢钠的性质》　教学设计一教材分析??《几种重要的金属化合物》是新教材中有关金属及其化合物性质的重要的学习内容之一金属在自然界基本以化合态形式存在因此第一节介绍金属单质的性质后第二节重点讲述了钠铝铁的化合物性质在这一节内容里新教材安排了精彩的图片和丰富的实验探究旨在强调学生的主体学习能力倡导学生主动参与乐于探究培养学生探究分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力对提高学生全面的科学素养

• 碳酸钠与碳酸氢钠性质比较.doc

  #

• 碳酸钠与碳酸氢钠.doc

  碳酸钠(Na2CO3)和碳酸氢钠(NaHCO3)碳酸钠(Na2CO3)俗名纯碱又叫苏打.碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打.碳酸钠和碳酸氢钠都属于盐类但都被用做食用碱.碳酸钠(Na2CO3)和碳酸氢钠(NaHCO3)的区别碳酸钠(Na2CO3)碳酸氢钠(NaHCO3)外观白色粉末细小的白色晶体溶解性较大比Na2CO3热稳定性稳定受热不分解不稳定受热容易分解溶于水后的酸碱性显较强碱性碱性比Na2CO

• 碳酸钠与碳酸氢钠3.doc

  泸县一中高2013级高三化学复习题四 班级 第一节 碳酸钠与碳酸氢钠一选择题1．下列关于相同物质的量的Na2CO3和NaHCO3的比较中正确的是 （ ）A．相同温度下在水中的溶解度：Na2CO3<NaHCO3B．热稳定性：Na2CO

• 碳酸钠和碳酸氢钠.doc

  1．碳酸钠与碳酸氢钠的性质探究(1)Na2CO3和NaHCO3在水中的溶解性及其水溶液的酸碱性(2)Na2CO3和NaHCO3的热稳定性 碳酸钠带有结晶水的叫水合碳酸钠有一水碳酸钠(Na2CO3·H2O)七水碳酸钠(Na2CO3·7H2O)和十水碳酸钠(Na2CO3·10H2O)三种十水碳酸钠又叫洗濯苏打洗濯碱或晶碱2．Na2CO3与NaHCO3的性质比较化学式名称Na2CO3（碳酸钠）NaHC

• 11.1.2_碳酸钙_碳酸钠_碳酸氢钠.pptx

  第十一单元 盐和化肥课题一 生活中常见的盐 第1课时阅读教材，回答下列的问题：1、什么叫盐？盐由和构成；盐一般读作 或。如Na2S读作 ；Na2SO4读作：。2、食盐和盐有什么关系？3、亚硝酸钠【NaNO2】是盐吗？它（填“能”或“不能”)用于烹调，因为它有性。4、氯化钠俗名 ；它的主要用途有哪些？金属离子酸根离子某酸某某化某硫化钠硫酸钠食盐是NaCl；盐是一大类物质的总称，食盐是盐的一种。不能毒

• 碳酸钠与碳酸氢钠练习.ppt

  江苏省苏州中学1合成氨工厂的反应：2向已经氨化的饱和食盐水中通入二氧化碳 3加热碳酸氢钠得到碳酸钠 溶液的密度（g · cm-3）NH4HCO3分解加热纯碱和小苏打的混合物20克至质量不再变化时冷却后称量其固体质量为 则原混合物中纯碱的质量分数是（ ）A 84 B C D 16

• 碳酸钠与碳酸氢钠导学案.doc

  与导学案学习目标：1了解钠的重要化合物的性质及用途2掌握碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质及相互转化鉴别重难点：碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质及相互转化规律鉴别一探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质：1．.二者溶解性及水溶液的酸碱性：步骤碳酸钠碳酸氢钠滴入几滴水手摸管外壁加10ml水用力震荡滴入12滴酚酞初步结论2．热稳定性： 物质现象化学方程式结论碳酸钠澄清石灰水：碳酸氢钠澄清石灰水： 试管口部：