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南安市罗英小学与南溪小学结对帮扶计划过去的一年里两校师生同舟共济共同努力在市教育局正确和悉心关怀下结合市局的有关文件精神和两校的实际两校的各项工作都取得了较大的进步和发展及质量上的提高教育教学质量校园文化建设及学校管理等工作都取得了一定的成绩特制订以下方案:一目的意义:1 开展两校结对帮扶交流活动是贯彻落实科学发展观整合城乡教育资源促进教育均衡协调发展的重要措施2 通过互动交流听课研讨专题讲座
水定镇中心学校与三道河中心学校结对帮扶促进教育均衡发展实施方案过去的一年里两校师生同舟共济共同努力在县教育局正确和悉心关怀下结合县局的有关文件精神和两校的实际两校的各项工作都取得了较大的进步和发展及质量上的提高教育教学质量校园文化建设及学校管理等工作都取得了一定的成绩近几年随着我县教育教学质量不断提高学校管理水平不断提升两校也借助教育大发展的东风不断促进学校向更高的目标迈进本学期伊始教育局高瞻
“心手相牵”结对帮扶外来工子女策划书“心手相牵”结对帮扶外来工子女一、活动背景 3月中旬,华亭镇团委携手莆田学院数学学院团委在此启动“校地共建·幸福圆梦”活动,以此不断加强基层团组织建设,服务城乡一体化发展,助力大学生成长成才。莆田学院数学学院团委与华亭镇团委现场签订共建合约,并为“青年就业创业见习基地”、“大学生社会实践基地”、“青年志愿者服务基地”及莆田学院技术志愿者服务队和营销志愿者服务
教师师徒结对心得体会我的师傅是周红军老师走进东沟中学是一种幸运走近周老师的身边更是一种机遇2004年的9月我有幸成了周老师的徒弟在师父的指导下我一路走来在渐渐地成长中熟悉自己的工作熟悉周围的人事开始越来越喜欢教师这个职业周老师的为人处事经验心得她的热情真诚与自信常常让我在内心默默的感动之余获得了更多的学习工作动力使自己能更好的投入到这份事业中去在刚开学时我对身边的一切都感到陌生心里是一种漂泊不定的
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