云岗学校小四美术教案设计第五课:神秘的图腾柱(课时2—1)授课老师:黄授课地点:云岗学校401班课室授课时间:2011年9月30日上午第三节教学目标:1知道什么是图腾和图腾柱2能用绘画的方法设计出图腾柱的图案教学重点:用绘画的方法运用各种形式组合一个图腾柱教学难点:能创造形象夸张变化的图腾柱图案教 具:范例作品 多媒体课件教学过程导入(5分钟)师:我们是中华民族我们是炎黄子孙那么我们是什
<<远古的呼唤>> 教案教学目标: 1.学生通过本课的学习了解原始风情品味原始艺术的特点 2.学生能通过创作表演在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力以及组织能力和活动能力 3.投入地参与制作与表演能充分感受创作的激情和乐趣教学重点难点: 感受原始艺术结合自己的了解尽可能地在创作中体现原始风格教学准备: 1.师生在课前通过各种途径搜集的图片文字 2.各种用来制作的材料包
芦草沟镇中心学校学 研 展 馈教学模式教学案课题陶艺创作课时1课时学习目标一知识目标:1识陶艺是具有实用价值与审美的一门独特的艺术形式2解我国陶瓷艺术的辉煌成就和悠久的历史激发学生民族自豪感二能力目标:1初步了解陶艺作品的生产流程使学生初步了解掌握泥条成型法等的基本造型方法2 分析优秀作品的艺术风格和表现手法运用陶艺的基本方法创作一件陶艺作品三情感目标:?? 在了解中国陶瓷艺术在人类文化遗产重
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第四课:标志设计时间:2012年10月22日总第8-9课时课题4、标志设计教学内容运用色彩知识进行设计教学领域 设计·应用 课时2课时执教教师董春海教学目标?情感态度与价值观加强集体意识,增强集体凝聚力。知识与技能掌握标志的基础知识与制作方法。过程与方法能充分发挥想象力、创造力,设计简明、准确、独特完美的标志。教学重点标志的分类、设计要求和表现方法。教学难点在理解标志特征的基础上设计简明、传递信
台灯设计教学目标 1.认识台灯设计中不同的创意或制作手法 2.能设计或制作出一只完整的台灯并运用画剪绕等方法设计或制作别具一格的台灯 3.培养学生体现美观和实用相结合的创意或制作台灯的实践能力并意识到设计的灵感往往隐含在日常的生活之中教学重难点从生活中寻找灵感设计一只有创意的台灯或利用废弃物品制作一只台灯如何在台灯的设计与制作中既注重美观与实用相结合的原则又不失独特的创意教学过程 1.欣赏 (1)
人教版美术第七册教案 陈 凯全册教材分析(一)主要内容及教材重点难点:主要内容: 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线主副线密切关联穿插并行主要内容包括:色彩冷暖知识线条节奏工艺制作玩具实用设计电脑美术欣赏等教材重点: 在循序渐进的传授基础知识基本技能
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第六课:灯饰设计与制作 时间:2013年5月13-24日 总第12-13课时课题6、灯饰设计与制作教学内容灯饰的造型,灯饰的设计与制作。教学领域设计·应用课时2课时执教教师董春海教学目标?情感态度与价值观通过灯饰的制作,激发兴趣,唤起学生对生活的热爱。知识与技能1、学习灯饰制作的知识与方法。2、利用圆筒基本型进行纸制灯饰的设计及制作。过程与方法通过灯饰的设计与制作,帮助学生形成正确的审美情趣。提
第六课:灯饰设计与制作 时间:2013年5月13-24日 总第12-13课时课题6、灯饰设计与制作教学内容灯饰的造型,灯饰的设计与制作。教学领域设计·应用课时2课时执教教师董春海教学目标?情感态度与价值观通过灯饰的制作,激发兴趣,唤起学生对生活的热爱。知识与技能1、学习灯饰制作的知识与方法。2、利用圆筒基本型进行纸制灯饰的设计及制作。过程与方法通过灯饰的设计与制作,帮助学生形成正确的审美情趣。提
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