相关文档

• 一单元课文整体分析.doc

  一单元课文整体分析人教版四年级上册第一单元的主题是自然奇观这一组由四篇课文组成包括两篇精读课文《观潮》《鸟的天堂》和两篇略读课文《雅鲁藏布大峡谷》《火烧云》《观潮》选自《喜看今日钱塘潮》描写了大潮的奇特雄伟壮观《雅鲁藏布大峡谷》用具体准确的数字来证明它的大还用了好多优美的语言文字写出了它的神奇美丽《鸟的天堂》是著名作家巴金的作品充满生机的大榕树活泼可爱的小鸟展示了一派美丽动人的南国风光

• 第九册Unit8Rcvision单元整体分析.doc

  第九册 Unit 8 Rcvision 单元整体分析教材分析：本单元是一个复习单元主要复习Unit5—7的重点词汇句子以及如何运用动词过去式描述恐龙在动物园的活动和假日活动等PartA1—A5要求学生自己归纳总结签名三个单元所学的重点单词和句子：Part B1 训练学生的听力要求学生能听懂用动词过去式描述的故事Part B2是以听力的形式复习Unit56 所学的内容Part C是以对话的形式

• 单元分析-第一课时.doc

  新塘镇西洲小学学科教学设计 三年级数学科第1 单元时间2010 年月 日至年 月 日 单元要点分析联系生活实际、创设生动有趣的教学情景。通过实践活动，帮助学生建立相应的长度概念和质量概念。结合教学内容，培养学生的估测得能力。教学目标使学生经历实际测量过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立以上三个长度单位的概念。认识质量单位吨。使学生知道长度和质量单位之间的换算关系，会进行简单的

• 人教版五年级语文下册教材整体分析及单元分析.doc

  五年级语文下册教材整体分析及单元解读一教学理念　(一)突出个性发展尊重学生个性世界培养学生个性　(二)语文教育要面向全体落实到每个学生并全方位提高每个学生的语文素养　(三)语文教师要能够主动开发广泛利用语文课程资源　(四)语文教育不能单纯局限于字词句章的学习必须建立大语文观语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联　(五)建立和形成旨在充分调动发挥学生主体性的多样化的

• 三年级语文上册第一单元整体备课.doc

  第一单元整体备课 主备人：王咏梅一教学内容分析这一组共有四篇课文其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文《槐乡的孩子》是略读课文课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活《我们的民族小学》描写了小学生欢乐幸福的学校生活体现了各族儿童之间的友爱和团结《金色的草地》讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在快乐成长以及他们是如何用儿童的眼光和心灵

• 第一单元单元分析.doc

  #

• 一年级语文下册单元备课分析.doc

  一年级语文下册单元备课分析 第一组：主题──多彩的春天(5点提示) 1． 想象词语和诗文描绘的画面培养语言的形象感 ﹡如识字(一)引导学生尝试把8个词语读出有声有色的画面 P1(可以借助插图引导学生观察春天春天来了 再读词语感受凝练的语言所描绘的春天读词语时可以有这样的训练：读哪些词语让你看到了春天五彩缤纷的颜色──柳绿花红百花齐

• 第一单元数据的整理和分析.doc

  第一单元：《数据收集整理》单元教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识初步体验数据的收集整理描述和分析的过程学会用简单的方法收集和整理数据掌握统计数据的记录方法并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题使学生了解统计的意义和作用初步了解统计的基本思想方法认识统计的作用和意义逐步形成统计观念进而养成尊重事实用数据说话的态度 单元教学目标一.知识与技能 了解统计的意义学会用简单的方法

• 三年级语文上册第一单元课文分析.doc

  三年级语文上册第一单元课文分析1.《我们的民族小学》描写西南边疆的一所小学反映了孩子们幸福的学习生活体现了祖国各民族之间的友爱和团结描写窗外安静的句子：这时候窗外十分安静树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文最有趣的是跑来了几只猴子这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文2.《金色的草地》描写了生活在俄罗斯乡下的两个小朋友经常在草地上玩耍发现草地颜色的变化及其变化的原因

• 第一单元单元分析1.doc

  #