发展心理学重难点(大标题的红颜色是重点小标题中的加粗是重要内容加下划线的可出填空或选择)第一章 发展心理学概述(注意小知识点多以选择题考察不排除简答和综合例如双生子研究)发展心理学的研究对象发展心理学是研究个体生命全程的心理发展规律和各年龄段心理特征的科学换句话说它人从受孕到死亡这一生中发生的生理和心理机能的变化广义发展心理学包括:动物心理学(比
2014年全国研究生入学考试已经落下帷幕以下是新东方在线 HYPERLINK =edu t _blank [微博]网络考研 HYPERLINK =edu t _blank [微博]心理学老师宋萱为大家做的解析希望对大家有帮助 一2014年考研心理学题目构成 单项选择题??? ?65小题每小题2分共130分 多项选择题???? 10小题每小题3分共30分 简答题??
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第二章 发展心理学理论 1.佛洛伊德的人格结构(心理结构):本我自我超我(良心和自我理想) 佛洛伊德的心理发展阶段: 口唇期(01岁) 肛门期(13岁) 前生殖器期(36岁) 潜伏期(611岁) 青春期(11或13岁开始) 俄狄普斯情结:即恋母情结儿童变得依恋于父母的异性的一方 2.埃里克森的人的八阶段:
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发展与教育心理学复习重点【第一章 发展理论】一发展贯穿人的终身指的是人类个体从受精卵到死亡整个过程中的系统的连续性和变化 P3二与心理发展最密切的是脑与神经系统的成熟变化 P5三顶叶是最先完成髓鞘化和修剪的脑区 P12四人类个体心理发展是一个随着年龄增长在相应环境的作用下整个反应活动不断得以改进日趋完善复杂化的过程大致体现为: P15 1反应活动从混沌未分化向分化专门化演变 2反
自考心理学重点笔记第一章? 概论 [单选] 1879年德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室标志着心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科 [单选]心理学主要研究的是意识的结构认为意识的内容可以分解为基本的要素把心理分解成一些基本元素后再逐一找出它们之间的关系和规律就可以达到理解心理实质的目的持有这种观点的心理学流派是构造主义 [单选]构造主义认为了解人们的直接经验要靠被试
教育心理学重难点考点归纳整理教育心理学概述教育心理学的研究对象教育心理学是从教育科学与心理科学中分化出来的二级学科它的主要对象是教育系统中学生的学习及其规律的应用具体包括:学习心理教学心理学生心理教师心理教育心理学的研究任务教育心理学的产生是心理学与教育学发展的需要它的主要功能是进行教育理论的探索和教学实践的指导作为心理学科——研究揭示教育系统中学生的
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