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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同角三角函数基本关系式浙江省嵊泗中学 周 辉教材分析教学方法学情分析 教学说明教学目标———————重点难点教学过程教材分析普通高中课程标准实验教科书人教版A必修(4) 同角三角函数基本关系式是学习三角函数定义后安排的一节继续深入学习的内容是求三角函数值化简三角函数式证明三角恒等式的基本工具是整个三角函数的基础在教材中
同角三角函数的基本关系式一:温故知新 问题2 图1中的三角函数线是:问题3 问题1中三角函数是以单位圆上点的坐标来定义的,你能从圆的几何性质出发,讨论一下同一个角的不同三角函数之间的关系吗?二、探究新知:1、探究同角正弦、余弦之间的关系问题⑴当角?的终边不在坐标轴上时正弦、余弦之间的关系是什么?(如图)平方关系2观察任意角 的三角函数的定义③三、例题互动类型一: 应用同角三角函数的基本关系解决三角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同角三角函数的基本关系式【教材分析】 《同角三角函数的基本关系式》是全日制普通高级中学教科书数学必修二第一章第四节的内容.1.教材的地位和作用 同角三角函数的基本关系不仅是探究倍角公式的基础而且是解决有关三角函数值的计算恒等证明及化简三角函数的重要依据.2.教学重点与难点重点:通过观察分析结合三角函数的定义探究发现同角三
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同角三角函数的基本关系式 复习回顾1、角的扩充2、诱导公式3、弧度制4、任意角的三角函数我们发现规律:tan ??cot ?=1sin ??csc ?=1cos??sec ?=1二、新课sin ?cos ?tan ?cot ?sec ?csc ?111sin ?cos ?tan ?cot ?sec ?csc ?sin ?cos ?tan ?cot ?sec ?csc ?sin ?cos ?tan
同角三角函数的基本关系式 复习任意角三角函数定义 推导同角三角函数关系式 同角三角函数的基本关系式总结如下: 同角三角函数关系式的应用 演练反馈 本课小结
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同角三角函数的基本关系式 导学案编者: 邹茂鹏 审核:马俊杰【使用说明与学法指导】1请同学认真阅读课本22-24页划出重要知识规范完成预习案内容并记熟基础知识用红笔做好疑难标记2在上联系课本知识和学过的知识小组合作讨论完成探究案内容组长负责拿出讨论结果准备展示点评3及时整理展示点评结果规范完成训练案内容改正完善并落实好学案所有内容4把学案中自己的疑难问题和易忘易出错的知识点以及解题方法规律及
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高一数学组 罗人全单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级同角三角函数的基本关系1.任意角的正弦余弦正切函数在单位圆中分别是如何定义的2.在单位圆中任意角的正弦余弦正切函数线分别是什么 POxyMAT复习3.三角函数值的符号 一全正二正弦 三正
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