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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级zx``xk18.1.2 平行四边形的判定 第3课时温故知新 平行四边形的判定边角对角线两组对边分别平行的四边形是平行四边形一组对边平行且相等的四边形是平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形两组对角分别相等的四边形是平行四边形对角线互相平分的四边形是平行四边形1什么叫三角形的中线有几条2三角形的中线有哪些
1812 平行四边形的判定第3课时温故知新 平行四边形的判定边角对角线两组对边分别平行的四边形是平行四边形一组对边平行且相等的四边形是平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形两组对角分别相等的四边形是平行四边形对角线互相平分的四边形是平行四边形探究思考 请同学们按要求画图:画任意△ABC中,画AB、AC边中点D、E,连接DE.定义:像DE这样,连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.探究
绿色圃中学资源网 平行四边形的判定 第3课时绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网温故知新 平行四边形的判定边角对角线两组对边分别平行的四边形是平行四边形一组对边平行且相等的四边形是平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形两组对角分别相等的四边形是平行四边形对角线互相平分的四边形是平行四边形绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网
18.1 平行四边形18.1 平行四边形18.1 平行四边形18.1 平行四边形 18.1 平行四边形18.1 平行四边形18.1.2 平行四边形的判定 (第3课时)人教版 数学 八年级 下册 我们探索平行四边形时常常转化为三角形利用三角形的全等性质进行研究今天我们一起来利用平行四边形来探索三角形的某些问题吧【想一想】如图有一块三角形蛋糕准备平分给四个小朋友要求四人所分的形状大小相同该怎样分
八年级 下册 平行四边形的判定(3)本课是在学习完平行四边形的性质和判定后运用 这些知识探索和证明三角形中位线定理.在前面研 究平行四边形中采用了化四边形问题为三角形问 题的思想本节课则是化三角形问题为平行四边 形问题.这说明知识之间是相互联系的.课件说明学习目标: 1.理解三角形中位线的概念掌握三角形中位线定 理的内容 2.经历探索猜想证明三角形的中位线定理的过 程进一步发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 zx``xk```18.1.2 平行四边形的判定 第2课时第十八章 平行四边形18.1 平行四边形一温故知新引入新课1.回忆平行四边形的判定定理: 平形四边形的判定两组对边分别平行的四边形是平行四边形边两组对边分别相等的四边形是平行四边形两组对角分别相等的四边形是平行四边形对角线互相平分的四边形是平
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18.1平行四边形18.1.2平行四边形的判定(第1课时) 如图将两长两短的四根细木条用小钉绞合再一起做成一个四边形使等长的木条成为对边转动这个四边形使它形状改变在图形变化过程中它一直是一个平行四边形吗 B大家齐动手 凭直觉和测量都确实感受到它是平行四边形我们如何用推理的方法加以证明呢试一试吧也许会成功ABCD已知:在四边形
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18.1平行四边形18.1.2平行四边形的判定(第2课时)B 如图 取两根等长木条ABCD将他们平行放置在用两根木条BCAD加固得到的四边形ABCD是一个平行四边形吗 大家齐动手ABCD12 如图 取两根等长木条ABCD将他们平行放置在用两根木条BCAD加固得到的四边形ABCD是一个平行四边形吗 连接AC ∵ AB∥CD
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