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    课题与教学内容说声谢谢课时安排1教学目标知识技能1.知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后要表示感谢2.懂得对劳动者不仅仅是口头上的感谢更重要的是尊重他们的劳动爱惜他们的劳动成果3.会表达自己的谢意能用行动尊重别人的劳动过程方法通过汇报交流模拟表演现场采访事例辩论的活动形式让学生学会感谢能感悟谢谢最后愿意用行动去尊重别人的劳动情感态度使学生对他人给自己的帮助或服务心怀感激之情激发学生去帮助

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    《说声谢谢》教学设计(三年级)安义县万埠二小 毛祚梁设计意图:《说声谢谢》这一课旨在引导学生通过自己生活的体验和对生活中劳动者的调查进一步体会各行各业在人们生活中的意义感受到他们的劳动给人们生活带来的方便以及人们之间相互依赖相互服务的依存关系对他们怀有感激之心从而树立尊重各行业劳动者的态度活动目标:1让学生通过活动和体验知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后要表示感谢2使学生懂得对

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