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  第三节 先秦诸子孔孟从19世纪开始，古典学就是一种划分社会 、政治、智力精英的手段。穷人的孩子从来不学拉丁文。不是他们不肯学，而是学校根本不教，只是私立学校才教。直到现在，英国的公立学校也极少教拉丁文。从某种角度，拉丁文和希腊文是“无用的知识”，但它是进入政界或者上流社会的门票。……如果人们不再学习拉丁文、希腊文，不再学习希腊文化、罗马文化，西方文化会失去理解自己的一种关键途径。剑桥大学古典学

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  第三节 先秦诸子孔孟从19世纪开始，古典学就是一种划分社会 、政治、智力精英的手段。穷人的孩子从来不学拉丁文。不是他们不肯学，而是学校根本不教，只是私立学校才教。直到现在，英国的公立学校也极少教拉丁文。从某种角度，拉丁文和希腊文是“无用的知识”，但它是进入政界或者上流社会的门票。……如果人们不再学习拉丁文、希腊文，不再学习希腊文化、罗马文化，西方文化会失去理解自己的一种关键途径。剑桥大学古典学

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  第三节 先秦诸子孔孟从19世纪开始，古典学就是一种划分社会 、政治、智力精英的手段。穷人的孩子从来不学拉丁文。不是他们不肯学，而是学校根本不教，只是私立学校才教。直到现在，英国的公立学校也极少教拉丁文。从某种角度，拉丁文和希腊文是“无用的知识”，但它是进入政界或者上流社会的门票。……如果人们不再学习拉丁文、希腊文，不再学习希腊文化、罗马文化，西方文化会失去理解自己的一种关键途径。剑桥大学古典学

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级千古读书方法之善当首推孔子1学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎 2吾尝终日不食终夜不寝以思无益不如学也3知之为知之 不知为不知是知也4知之者不如好之者好之者不如乐之者5三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之6温故而知新可以为师矣7岁寒然后知松柏之后凋也8无欲速无见小利欲速则不达见小利则大事不成

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  第 四 单 元 文言文（2）bì孔子及其学生冉有季路第一段：孔子指出攻打颛臾是错误的1．第12两句话对表现中心有什么作用指出谈话的政治背景：季氏将伐颛臾2．孔子反对攻打颛臾的理由是什么先王封国——不可伐邦域之中——不必伐社稷之臣——不当伐第二段：孔子对冉有自我辩解的反驳孔子是怎样对冉有的自我辩解进行反驳的引证说理——陈力就列不能者止指出冉有季路的失职比喻说理——①盲人之喻②虎兕龟玉之喻指出冉有季

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